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人教版小学一年级数学上册《分类》第二课时教案
人教版小学一年级数学上册《分类》第二课时教案
第二课时：练习六
教学内容：教科书 40、41 页练习六 1～6
教学目标： 1．能按某一标准或选择某个标准对物体进行分类。
2．能选择不同的标准对物体进行不同的分类。
3．在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准
下的多样性。
教学重、难点： 儿童能否独自按照一定的标准分类，而不是由教师提
出分类依据。
教具学具准备：投影片、图片、学具盒、纸带
教学过程：
一、复习回忆
1. 小朋友上节课学习了什么内容你们还记得吗？
2. 揭题：今天我们要进行比赛继续来给物品分分类， 看看哪一组分得
对，分得快？
二、基本练习：
1．同类的圈起来。
3 顶草帽和一双袜子 3 种水果和一支笔
说说你是怎么圈的？依据是什么？
圈对的得一颗五角星。
2．这儿有许多交通工具，你能分分类吗？
分成汽车、飞机、轮船，你为什么这样分？（地上、天上、水上）请
把汽车涂上颜色？
3．独立完成练习六第三题。
反馈，为什么？
对的得一颗五角星。
三、加深练习
1. 想一想：怎么分？
练习六第 4 题
说说为什么怎么分，依据？
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一束一束分、颜色分、种类分
小结：分类的依据不同，分得结果也不同。
2. 练习六第 5 题
小组讨论交流 ? D? D 组内小结记录 ? D? D派代表全班交流 ? D? D小
结方法
（大人小孩、男女、家人、爸妈孩子）
对得多的小组得一颗五角星。
3. 练习六第 6 题
独立练习 （可以同桌进行）
小组讨论 （分类方法汇总）
全班交流 （各组反馈）
小结 （平面几何、滚动、各种形状等等）
4．请把教室内的物品分类。
蔬菜、水果、文具、餐具等物品的卡片放在纸带里请学生分一分。
说说你为什么怎么分？
四、小结：这节课你有何收获？应如何分类？
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