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小学部编版道德与法治六年级下册教学设计第一单元完善自我健康成长第一课学会尊重课题学会尊重课时安排课时教学目标能够主动认识并关注到我们身边值得尊重人和群体理解尊重自己的意义学会尊重自己学会分析评价自己养成健康良好的道德品质教学重点理解并掌握尊重自己的表现教学难点正确处理尊重自己和过度维护自己的区别教学准备课件教学设计第一课时导入讲述故事鲁迅教子思考故事中我们赞同谁的做法鲁迅爷爷还是她的妻子说说你的看法新课教学活动一分享故事在生活中我们会遇到许许多多不同的人其中有很多人值得我们尊重大家细心的去思考去
小学部编版道德与法治六年级下册教学设计
第一单元 完善自我 健康成长第一课《学会尊重》
课题
学会尊重 课时安排 2 课时
教学 目标
1. 能够主动认识并关注到我们身边值得尊重人和群体。
2. 理解尊重自己的意义,学会尊重自己。
3. 学会分析、评价自己养成健康良好的道德品质。
教学 重点
理解并掌握尊重自己的表现
教学 难点
正确处理“尊重自己”和“过度维护自己”的区别
教学 准备
课件
教学 设计
第一课时
导入
讲述故事《鲁迅教子》 :
思考:故事中我们赞同谁的做法?鲁迅爷爷还是她的妻子?说说你的看法?
新课 教学
活动一:分享故事
1 在生活中我们会遇到许许多多不同的人,其中有很多
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