人教版本小学五年级科学上册的总复习总结计划学习资料.docx

本文整理于网络，仅供阅读参考 人教版五年级科学上册总复习资料 人教版五年级科学上册总复习资料一 第一单元 种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。 食物是动物生存最重要的需求之一。 生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 同一种植物会被不同的动物吃掉， 同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食 物网。 像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生 本文整理于网络，仅供阅读参考 态系统。 14. 如果生态系统中的一个环节受到了破坏， 整个生态系统就 会失去平衡。 自然界和生态瓶一样 , 如果环境条件受到破坏 , 生物的生存就会受到影响。 写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→鹰 2 、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4 、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6 、草→鸟—→蛇→鹰 第二单元 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 古代的人利用日影观测仪计时。 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。 光以直线的形式传播，速度约每秒 30 万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 本文整理于网络，仅供阅读参考 11. 运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。 人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就 低。 汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 太阳表面温度达 6 千多摄氏度， 内部温度高达 2 千万多摄 氏度。 吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 第三单元 1、地形及地形的特点： 地形 特点 山地 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 高原 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界 平原 地貌宽广平坦，起伏很小 本文整理于网络，仅供阅读参考 盆地 四周地势较高，中间低平 2、地球上海洋面积比陆地面积大 ; 我国西部多高山，东部多 平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、 地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与 地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有 时表现出来是很猛烈的，像地震和火山 ; 有时是极其缓慢的变化， 像喜马拉雅山年复一年的隆起。 地球表面的很多变化都是在流水、 风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时 间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷 是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作 用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种 现象叫风化。 8、土壤分层实验中，最底层是沙砾 ( 小石子 ) ，中间是沙和粉 沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混 合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中， 生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也 本文整理于网络，仅供阅读参考 为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物 的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能 松动土壤，为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地 面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵 蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植 物覆盖、降雨量的大小等。