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MBA 经济与管理学院
MBA
Economics and Management School of Wuhan University
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武汉大学MBA《营销管理》教学大纲
一、课程简介
课程名称:中文:营销管理
英文:Marketing Management
开课时间:2013年 4月 12日 至 4月 16日 5月3日至5月7日
学 时:36
任课教师姓名、职称: 熊元斌 教授
教师单位:经济与管理学院市场营销与旅游管理系
二、课程目标和任务
教学目标分解为知识目标和能力目标。因为市场营销学是一门经验科学,因此其教学目的既要求学生掌握市场营销学的相关理论和知识点,又要求学生们理论联系实际,具备运用理论和知识来思考问题和解决问题的能力。
根据学科的特点,本课程将教学目标设定为两类:在知识目标方面,强调分三个层级,即了解、熟悉和掌握,来重点突出、层次分明地掌握知识要点。在能力目标方面,强调对基于所学知识的综合应用,应该达到的能力程度。
三、课程的教学内容
第一章 概论
第一节 营销哲学
第二节 营销概念
第三节 营销管理
第四节 营销哲学的新发展
第二章 战略计划
第一节 战略与战略计划
第二节 公司总体战略计划
第三节、业务单位战略计划
第三章 市场营销环境分析
第一节 市场营销环境的特点
第二节 宏观市场营销环境
第三节 微观市场营销环境
第四节 市场营销环境分析的方法
第四章 消费者行为分析
第一节 消费者购买行为模式
第二节 影响消费者购买行为的主要因素
第三节 购买过程
第五章 STP战略
第一节 市场细分
第二节 目标市场选择
第三节 市场定位
第六章 竞争性市场营销战略
第一节 市场竞争者识别
第二节 市场竞争者分析与选择
第三节 四种不同的竞争地位及其竞争战略
第七章 市场营销策略概述
第一节 产品策略概述
第二节 定价策略概述
第三节 分销策略概述
第四节 促销策略概述
四、对MBA学员能力培养的基本要求
通过本课程的学习,使学生比较系统地掌握市场营销的基本理论、基本知识和基本方法,牢固树立以顾客为中心的市场营销观念,培养和提高应用市场营销原理分析和解决企业营销问题的基本能力。通过系统的学习与严格的训练,使学生具备熟练地运用各种营销工具参与市场竞争的能力与技巧,为学生能较好地适应市场营销管理工作的需要打下坚实的基础。
五、教学方式
根据不同的教学内容设定不同的教学方法。根据所讲课程的内容设计,主要有三种类型的课程内容:
第一种以理论教学为主的课程内容,对于该内容采用的方法是以课堂讲授为主,采用案例“启发式”教学, 与学生形成互动, 便于学生更好的理解和掌握所学内容;或者以课堂讲授为主,增加相关学科的知识链接, 扩展学生的知识面,形成系统的知识结构,便于学生融会贯通,更好地理解和掌握所学内容。
第二种是以方法教学为主的课程内容,对于该内容采用的方法是课堂讲授加上案例互动讨论,指导学生根据所学知识对长案例进行分析,便于学生更好的理解和掌握所学内容。
第三种是以经验教学为主的课程内容,对于该内容采用的方法是鼓励教师将科学研究成果与企业咨询成果纳入课程教学体系,并促进在学生课前准备的基础上,将自己所在行业的经验撰写成课堂案例,以小组为单位,进行案例分析陈述。围绕所陈述问题在班上进行讨论。老师对学生的案例讨论进行深入分析和点评。
六、课程考核方法
个人作业、小组作业 35%
考试 55%
考勤 10%
课程考核方式分课堂开卷
七、教材及主要教学参考书
(1)营销管理(第十三、四版),菲利普·科特勒著, 上海人民出版社,2009、2012年
(2)定位,里斯、特劳特 著,机械工业出版社
(3)新定位,里斯、特劳特 著,机械工业出版社
(4)水平营销,菲利浦·科特勒著,中信出版社
八、备注
本大纲为市场营销管理课程组统一的教学大纲,各授课老师可以在大纲基础上根据个人特色进行不超过20%的调整。
教学日历见下页
武汉大学MBA课程教学日历(熊元斌)
一、基本情况
课程名称
营销管理
开课(院)系
经济与管理学院
开课学期
2012-2013学年第二学期
适用专业
工商管理
授课语言
汉语
授课对象
□√MBA
学分数
2
考核方式
原创力文档


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