人教版语文二年级的下册第三组第10课《葡萄沟》同步练习B卷.doc

人教版语文二年级下册第三组第 10 课《葡萄沟》同步练习 B 卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 ( 共 21 题；共 106 分) （6 分）看拼音，写词语 shuǐ f èn shān pō t ī ti án chénɡ shì kè r én f ēnɡ shōu ________ ________ ________ ________ ________ ________ （3 分）选词填空。 各式各样 五光十色 ①到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 ________， 美丽极了。 热情 热烈 ________好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。 闻名有名 ③新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常________。 （4 分）在横线上填上合适的词语。 ________地遵守 ________ 地走过 ________地等待 ________ 地说道 （6 分）照样子，写词语。 又香又甜（ ABAC） ________、 ________、 ________ 第1页共10页 高高兴兴（ AABB） ________、 ________、 ________ 5. （8 分）找朋友（把左右能搭配的词用字母填在横线上） 。 茂密的 ________ A．空气 新疆 ________ E．雨花台 绿色的 ________ B．老乡 台湾 ________ F．颐和园 好客的 ________ C．凉棚 北京 ________ G．阿里山 流动的 ________ D．枝叶 南京 ________ H．吐鲁番 （6 分）我会找反义词。 干—— ________ 上—— ________ 好—— ________ 开—— ________ 凉—— ________ 大—— ________ （2 分）照样子组词语。 例：头（头发）→（发） （发生）→（生） （生活）→（活） （活动）→（动） （动物）→（物） （物品）→（品）（品质）→（质） （质量） ①宽 ________→ ②海 ________→ （3 分）给下面的句子加上标点符号①葡萄沟真是太美了 ________ ②葡萄沟难道不是个好地方 ________ ③葡萄沟是个好地方 ________ （ 17 分）给下面的句子加上合适的标点。 ①小英问 ________老师 ________森林对人类有哪些好处呀 ________ ②老师说 ________森林可是人类的聚宝盆啊 ________先看看我们身边的铅笔 ________桌子 ________黑 板________再想想盖房 ________采矿等国家建设 ________都离不开木材 ________ 第2页共10页 ③小英说 ________书上说森林是动物的家园 ________森林里都生活着什么动物呀 ________ ④老师说 ________鸟类和昆虫多得数不清 ________还有各种爬行动物和兽类动物 ________ （5 分）读课文，试着把下面的句子填写完整。 到了 ________，葡萄一大串一大串地挂在 ________底下，有 ________的、 ________的、紫的、暗红的、 淡绿的， ________，美丽极了。 （5 分）照样子，写词语。 五光十色（含有两个数字的四字词语） ________ ________ ________ ________ ________ （3 分）给划线的字选择字义。①颜色鲜 ________ A．新的、不干枯的B ．有光彩的 C．味道美好 ②味道甜 ________ A．气味 B ．体会，研究 C．舌头尝东西所得到的感觉 ③成熟 ________ A．食物烧煮到能吃的程度 B ．程度深 C．植物的果实或种子长成 D ．熟练 （5 分）我是阅读小能手。 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点像碉堡。晾 房的四壁留着许多小孔，钉着许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发， 晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 第3页共10页 这段话主要是写 _______________________________ 。 （5 分）填上恰当的词语，使句子更具体。①南极大陆上覆盖着 ________的白雪。 ②宝盖上悬挂着 ________铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出 ________的声音。③________的葡萄挂在架子上，利用 ________的热空气，把水分蒸发掉。 （3 分）填空。