有关班主任与教学工作计划汇总多篇.docxVIP

有关班主任与教学工作计划汇总多篇 有关班主任与教学工作计划汇总10篇 日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编收集整理的班主任与教学工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。 班主任与教学工作计划 篇1 一、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有很多优秀的学生，用她们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 二、加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 三、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 四、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作，开展学习竞赛活动，开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 五、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 六、加强学生心理教育，促进健康成长 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 班主任与教学工作计划 篇2 一、指导思想 围绕学校“率性的教育”办学理念，依据学生工作部部门工作计划，以“童心同行率性而歌”为教育主题，在活动中深入探讨如何保护儿童的天性，尊重个性，促进社会性的发展。班集体建设以学生为主体，营造积极向上的班级文化氛围；班级特色活动以展示学生个性为基础，强调活动育人充实心灵；家校沟通以平等互助为准则，提高实效重在发展。在推进班级发展过程中，进一步明确班级发展目标，形成班主任教师的教育风格，提高教育艺术及水平。 二、发展目标 1、放飞自己的梦想，明确自己个性发展的方向。 2、为梦想而努力拼搏，在互帮互助中实现各自的梦想。 3、在不断地超越梦想中逐渐优化自我，优化集体。 三、班风班训 （一）班风 梦想引航，拼搏向上 （二）班训 用知识丰富我们的头脑，用勤劳强健我们的体魄。 用礼仪文明我们的举止，用宽容广阔我们的胸怀。 用书籍充实我们的心灵，用朝气展现我们的阳光。 用坚韧塑造我们的品格，用拼搏实现我们的梦想。 四、环境建设 （一）室外软墙 按照学校的要求分版块进行布置，做到内容丰富，形式新颖。 （二）室内评比台 为每个学生设立个人评比展示图，上面有他们所收获的果实。 （三）墙面 新粘贴的壁纸，干净美观。 五、常规管理 （一）养成教育 按照学校制定的《一日常规》养成教育规定，带领班级学生认真执行。努力在文明礼仪、卫生、两操、集会等方面表现出色，获得至高无上的“卫生免检班级”“六星级班级”荣誉称号。 （二）班干部培养 1、通过“公平、公正、公开”的班干部竞选活动成立班委会。 2、通过一周一次的班干部会议着重培养班干部的组织领导能力和协调能力。 3、通过“放手”，让班干部有更多施展拳脚的机会，培养班干部的独立能力，以及创造性思维能力。 4、通过鼓励和肯定激发班干部工作的积极性，坚定他们克服困难的信心。 （三）关注科任课 1、注重引导：科任课前一分钟将引导学生“静”下来，以良好的状态进入新知的学习。 2、注重沟通：科任课结束，将提前到达班级，及时与科任教师取得联系，了解每节科任课学生表现，争取每位教师的协助与支持， 3、注重评价：对课堂认真听讲、积极发言、专心学习的学生进行表扬，调动大家在科任课上的积极性，提高学生学习的质量。 六、特色活动 1、梦想宣言：新学期伊始，以“梦想宣言”的形式将本学期的个人发展目标呈现出来，这样新颖的方式让学生更具动力。 2、“追梦的脚印”演讲比赛：以自己或名人追逐梦想的故事为演讲内容，激发学生追逐梦想的热情，增强实现梦想的信心。 3、梦想小队 每个孩子都有自己的爱好，自己的梦想，在班级内把他们按兴趣分成不同的小队，如“舞蹈梦”小队