中班语言：桃花找朋友.docxVIP

田林第六幼儿园 严华 活动目标： 引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处。 培养幼儿的观察力、语言表达能力和想象力。 材料准备： 小动物图片（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）。 各种用途的桃花（桃花妹妹、桃花床、书签、发夹、太阳帽、雨伞、小船）。 活动流程： 一、 美丽的桃花 岀示桃花妹妹，请幼儿观察后说岀桃花长得什么样？ 请幼儿说一说为什么喜欢桃花？ 二、 桃花找朋友 逐一岀示小动物（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）让幼儿分别说岀它们的名字。 请幼儿猜一猜为什么小动物都愿意和桃花做朋友？ 引导幼儿想象一下每个小动物分别会用桃花当成什么来使用？为什么？ 毛毛虫一一床；小猫一一书签；兔子一一发夹； 鸭子一一太阳帽；蚂蚁一一小船。 桃花还能当什么用？ 三、 小朋友是桃花的好朋友 幼儿说说在日常活动中用制作好的桃花做了哪些事。 幼儿讨论准备用“纸桃花”再做些怎样既漂亮又有用的物品在游戏活动中使用。 延伸活动： 开展“桃花用品”设计图的绘画活动，将幼儿作品在专栏中进行布置。 在来园游戏“礼品屋”中提供各种制作小材料鼓励、 帮助幼儿将所设计的关于桃花的物品制作岀 来，并且在游戏中进行使用。 活动反思： 在来园游戏活动中幼儿们对于制作“桃花礼品”都很有兴趣， 在老师的指导和启发下他们愿意来进 行尝试，有个别孩子表现出了良好的动手能力和表现力。这些制作好的物品也很自