细菌和真菌的分布()-PPT课件 .pptVIP

第四章 细菌和真菌;;;作为分解者参与物质循环：;链球菌;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历??课件：/kejian/lishi/ ;不同形态的菌落;细菌和真菌菌落的比较;细菌菌落;真菌的菌落;讨论：哪种环境中细菌多些？哪种环境中少些？哪种环境没有？;第一步：配制培养基;培养皿;高温灭菌;接种:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程;;;三、探究：脏手和洗净的手谁的细菌多？;材料用具;实验步骤：;;（4）观察菌落，记录;探究实验：检测手心和手机的细菌真菌;实验结果：1号比2号培养基上细菌真菌的菌落较多，而3号无变化。;实验一： 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实验结果: 实验结论:;实验二： 提出问题：学校花园和食堂冰箱里哪里菌类多？ 作出假设： 制定计划： 三套相同的培养皿，分别标号1、2和3； 将1至于花园中，将2至于冰箱中，打开盖暴露在空气中三分钟盖上盖，3不处理，1、2、3放在恒温箱中培养一段时间，观察结果。 实验结果: 实验结论:;三、探究细菌和真菌的分布;1、为什么培养用的培养基和培养皿，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？ 2、提示4 相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤？ 3、在不同环境中都有细菌和真菌吗？哪些环境多，哪些环境少？有没有没有细菌和真菌的情况？ 4、这个实验要设置对照组吗？ ;菜市场、汽车站、池塘水、土壤、口腔内部、手、钱币、手机;硬币; ;细菌和真菌的分布;细菌和真菌的分布特点：;1、炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，为什么？ 细菌真菌的生活需要适宜的温度 2、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，为什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ？ 细菌真菌的生活需要有机物 3、晒干的种子和潮湿的种子，哪个更容易发霉，为什么？ 潮湿的种子，细菌真菌的生活需要水分;; 1、科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明了什么问题？;课后练习;2、洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服、鞋就容易长霉，这是为什么？; 3、某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养了一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释？;你知道泡菜坛的原理吗？;1、下列有关菌落的描述正确的是( )。 A.每个菌落由大量不同种细菌组成 B.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分 细菌和真菌，以及它们的种类 C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的 2、下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ） A.菌落比较小 B.表面光滑、湿润 C.菌落呈绒毛状 D.易挑取 ;3、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为：（ ）?A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一；B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛；C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果；D.高温处理可使培养基营养丰富。 4、在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一接，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（ ）A．接种 B。种植 C。培养 D。接合;; ;A;3、细菌和大部分真菌个