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第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 人们认识水的组成是从研究氢气的燃烧实验开始的 一、氢气 1 、物理性质 排水法 或 可用 向下排空气法 收集 无色、无臭 难溶于水 是密度最小的气体 氢气球可用于 探测高空气象 2 、化学性质 可燃性 现象： （ 1 ）淡蓝色火焰（混有一定量空 注意：点燃氢气前 气或氧气的氢气遇 明火会发生爆炸） 一定要检验纯度 （ 2 ）用干燥的烧杯罩在火焰 上方，烧杯壁有水珠 点燃 反应式： 氢气 + 氧气 水 如何检验氢气 H 2 O 2 H 2 O 纯度？ 第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 [ 实验 3-1] 电解水的实验 实验注意点 ① 通直流电 ②水中加入少量的硫酸钠或 氢氧化钠，增强导电性 实验现象 气 泡 ①通电后，两根电极上都出现 ________ ②一段时间后正负两极试管内收 V 正 :V 负 =1 : 2 集的气体体积比为 _________ 氧气 带火星木条复燃 ， ③ 正极产生的气 体 _________________ 燃烧产生淡蓝色火焰 负极产生的气 体 ____________________ 氢气 。 第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 实验结论 氢元素 、 氧元素 水由 元素组成。 反应式 微观过程 H H O H 水 H 2 O 通电 通电 氢气 + 氧气 H 2 O 2 H H O O + H H 水分子 氧分子 氢分子 第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 到目前为止，你在初中化学课本中学习了哪些物质？ 能写出这些物质的符号吗？ CO 2 O 2 N 2 空气 S SO 2 P P 2 O 5 C Fe Fe 3 O 4 过氧化氢溶液 MnO 2 KClO 3 KMnO 4 KCl H 2 O H 2 1 、在这些物质中，有两种物质与众不同，你能找出来吗？它 有什么特点？ 2 、如果把剩下的物质分成两大类，你准备怎么分？你分类的 依据是什么？ 3 、有下划线的这些物质有许多共同特点，你能把它们找出来 吗？ 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣 第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 物质分类 由多种物质混合而成，无固定组成 混合物： 物 由同种元素组成纯净物， 单质： 如 氧气、氢气、铁 等 质 纯净物： 概念中包含两个要素：纯净物、同种元素 由一种 由不同种元素组成的纯净物 化合物： 物质组 如 水、二氧化硫、氯酸钾 等 成 概念中包含两个要素：纯净物、不同元素 由 两种元素 组成的化合物，其中一种 元素是氧元素的叫做 氧化物 。 纯净物 根据组成 元素 种类的多少可分为 单质 和 化合物 。 由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣 由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如： CO 和 CO ２ 的混合物 第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 练习：物质的初步分类 KClO 3 H 2 O CO 空气 Fe S H 2 O 2 KMnO 4 MnO