五年级上信息技术教案旅游大使_大连理工版.docx

教学日期 2019 年月 日 星期 ( 五) 第一课 1-1 课时 课 题 1、旅游大使 课 型 技能 教 知识与技能 上网下载软件并保存到指定位置 学 过程与方法 培养学生的动手实践能力和自主学习能力 目 的 情感态度 拓宽知识面，拓展视野，培养学生对计算机的浓厚兴趣 重 点 上网收集资料 难 点 上网下载软件并保存到指定位置 教(学 )具、资料准备 电子板报范例 关 键 掌握要领，认真实践 主 导 调 控 教 学 过 程 设 计 目 标 主 体 活 动 时 间 师：启发 生：观察 师：指导 生：讨论 练习  一、创设情境，导入新课 1、同学们，你们知道么？每年的 9月 27日是“世界旅游 日”，你希望和你的小组成员共同努力成为旅游大使 激发兴趣 么？作为旅游大使， 你想向你的游客推荐哪些去处呢？ 3′ 让我们一起来收集资料吧 ! 2、出示课题《旅游大使》 二、讲解示范，形成技能 1、划分团队，明确任务 （1）让学生上网查资料，填写书上的问题 （2）让学生分组，填写书上的表格。 2、搜集资料 掌握方法 （1）在电脑中新建一个素材文件夹（如： D： / 辽宁旅 8′ 游），再建立若干子文件夹，以后搜集及的素材就可以 分门别类的保存在其中了。 （2）利用搜索引擎，搜索文字、网页、图片等相关旅 游资料，并分类保存在素材文件夹中。 3、下载软件 我国的旅游资源丰富， 不但要让中国游客了解， 还要让 第 1 页 国际友人也知晓。我们现在掌握的英语知识显然不够， 不如下载一个使用的翻译软件 （如“有道词典”或其他 翻译软件）来试一试。 （1）用关键词搜索的方法搜索翻译软件。 （2）打开某个搜索到的链接 （以天空软件站为例），参 照图 1.1选择下载地址。 师：引导 （3）参照图 1.2将软件下载并保存到指定位置。 培养学生 生：操作 三、实践操作，完成任务 的实践能 1、布置任务：搜集感兴趣的旅游资料，并将其存放到 力 相应的文件夹中。 16′ 2要求： 布局合理。 整洁美观。 内容充实 师：问 3、学生独立完成任务。 生：答 四、检测评价，拓展延伸 1、同学之间展示搜索的资料。 2、听取同学的意见和建议。 成果展示 3、你有什么经验要和大家一起分享。 3′ 教学反思： 检查意见： 本课让学生掌握所学的知识可以，但下载并保存软件则比 较困难，所以，本节课我采用教师设计好的文件分类，让 学生统一制作。 签字： 年 月 日 第 2 页