人教版四年级美术上册《节奏的美感》教学设计2.docxVIP

- - PAGE #- - - PAGE #- 《节奏的美感》教学设计 教学目标 1、 了解美术的节奏感 2、 学习二方连续，并掌握排列规律能设计应用。 3、 体验创作的乐趣。 学情分析 学生处于中髙年级的分界岭，对于学生来说，渴望对周围的 世界进行自我表达，通过绘画的形式来表达自己的意识，线条是 一种很好的表现方式，但如果表现不规范则会乱七八糟，给学生 的表现提供方法、技巧，让学生在变化中寻找节奏的美感。 重点难点 重点：认识二方连续 难点：利用二方连续的知识进行设计，体验创作的乐趣。 教学活动 活动1【导入】组织教学 同学们今天穿的真漂亮，有些同学的衣服上有漂亮的花边， 显得更加可爱了