山东大学成人高等教育品牌专业建设规划方案专项方案.docVIP

山东大学 成人高等教育品牌专业建设计划方案 山东大学继续（网络）教育学院 4月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、山东大学成人高等教育基础情况 3 二、山东大学成人高等教育品牌专业建设指导思想 3 三、山东大学成人高等教育品牌专业建设目标 3 四、品牌专业建设组织和制度保障 4 4.1、组织保障 4 4.2、制度保障 4 五、品牌专业建设标准和要求 5 5.1、专业培养目标、规格 5 5.2、专业培养方案 5 5.3、教学过程和方法设计 5 5.4、教学纲领 6 5.5、教学课件 6 5.6、试题库和试卷库 6 5.7、考试 7 5.8、教材建设 7 5.9、自学指导书 7 5.10、实践步骤 8 5.11、教学支持服务 8 5.12师资队伍建设 8 六、品牌专业建设检验和评定 8 七、品牌专业建设关键任务安排 9 一、山东大学成人高等教育基础情况 山东大学成人高等教育始于 1958年，现开设有涵盖文史、经管、法学、艺术、教育、理工和医学等学科门类70多个本、专科专业，学校、学院、函授站共同组成学校成人高等教育人才培养体系。 山东大学成人高等教育依靠学校雄厚师资力量，精良仪器设备，丰富教育资源，众多科研结果和学科门类齐全优势，努力服务企业、行业，为社会培养了大批德才兼备应用型人才，数次被山东省和国家评为办学优异单位，为构建终生教育体系和建设学习型社会做出了突出贡献。至毕业生达五万余人。 五十年积淀，凝练出“规范、严谨、创新、高效”办学特色，学院秉承“以老师为主导、以学生为中心”办学理念，大力推进教学改革，初步实现了教学手段网络化、教学资源数字化、教学服务个性化。 二、山东大学成人高等教育品牌专业建设指导思想 山东大学成人高等教育品牌专业建设依据教育部颁布专业目录提出培养目标、山东省成人高等教育品牌专业建设标准要求，以培养适应社会需求高级应用性技能型人才为目标，突出职业性、实践性、实用性、创新性、开放性、示范性特点，以课程建设和师资队伍建设为关键，以人才培养模式改革为动力，加强工学结合和研究，充足依靠现代技术信息手段，在课程体系建设、优质资源建设、教学模式创新和成人教育特色方面关键突破，不停提升成人高等教育质量和办学水平，塑造品牌，形成特色和优势。 三、山东大学成人高等教育品牌专业建设目标 依据山东省教育厅品牌专业建设标准，结合山东大学综合性院校优势，充足表现我校办学特色，不停完善专业教学培养方案、丰富教学内容、利用好网络对教学辅助作用，加强师资队伍建设和教材建设，最终实现以下目标： 制订符合社会需求、行业发展、成人特点培养方案。 制订完备教学纲领、教学指导书、教学课件。 建立全方面试卷库、试题库。有具体评分标准，并对试卷进行细致分析。 产生一批校级或省级、国家级特色课程。 编写适合成人教育，符合培养目标优质教材。 培养一支适合成人教育师资队伍。 不停总结研究成人品牌专业建设经验，形成一批教学研究论文。 四、品牌专业建设组织和制度保障 4.1、组织保障 为做好品牌专业建设学校成立品牌专业建设领导小组： 组长：樊丽明 副组长：徐向艺、王凤山、赵炳新 组员：徐文忠、沈翔、王斌、张旭东、顾国富 工商管理专业建设团体： 组长： 徐向艺 副组长：戚桂杰、陈志军 组员： 钟耕深、辛立国、李宏、陈振华、张晓峰 药学专业建设团体： 组长：方浩 副组长：邵瑞琪、赵翠萍 组员：周洪、王唯红、臧恒昌、郭秀丽 4.2、制度保障 为落实品牌专业建设各项目标和任务，学院建立配套各项规章制度来确保专业建设顺利进行，同时不停完善专业建设队伍，做到分工明确，职责清楚、制度健全，实施计划到位。 依据山东省教育厅品牌专业建设经费投入要求，学校为品牌专业投入配套经费，并制订品牌专业建设专题资金管理措施。专题资金本着专款专用，效益优先标准，合理计划，合理配置资源，提升资金使用效益。资金使用关键围绕教材编写、课件开发、网站平台建设、老师培训、科研设备更新、图书资料购置等方面合理有效利用好专题建设资金。 五、品牌专业建设标准和要求 5.1、专业培养目标、规格 专业建设培养目标和规格应围绕社会需求和学生实际需求合理设计，从学科优势和实际需求出发，注意理论基础、专业知识、专业技能、人文素质培养，文理工交叉渗透等方面设计，培养应用型、