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七年级的学生读书笔记 七年级的学生读书笔记 【 1】 书，就像一缕金色的阳光，照亮了我前方那坎坷不平的道路； 书，就想一股叮咚的清泉，滋润了我那幼小的心灵；书，就像一阵凉爽的清风，伴随着 我快乐成长。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。 ”不错，在这个洋溢着朝气蓬勃的新学期里，我学了一篇课文—— 《窃读记》，时时都令我难以忘怀。 《窃读记》是台湾作家林海音的作品，在这篇散文中作者回忆了自己在童年时期随父母来北京，住在城南一条胡同里读书的经历：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里“窃读” 。她藏身在大人之间，想尽一切办法读书的过程中，体会到了读书的百般滋味。文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。 “一页， 两页，我像一匹饿狼， 贪婪地读着， 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 ”每读到这里，我脑海里便浮现出一个小女孩手捧着书，站在书店的角落，压着心中的 不安，如饥似渴读书的样子。在读书的过程中，她并不能像我们一样安心地读书，而要不时地观察书店里的一举一动。儿时的作者读书时即快乐又惧怕，她快乐是因为自己收获了 知识和增长了智慧， 惧怕是因为害怕受到训斥， 驱赶，因此， 她喜欢去人多的书店，每次她去书店“窃读”时，总是一看就是几个钟头——尽管她饿的饥肠辘辘。 其中，课文里令我感受最深的是国文老师所说的话： “记 住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ ”仔细思考，我发现这句话有着很深的含义，老师告诉我们，粮食哺育的是 身体，而书籍哺育的是灵魂，对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神食粮。一个知识和智慧不断增长的人，才是真正健康成长的人！ 因此，我要向冰心奶奶所说的： “读书好，读好书，好 读书。”俗话说： “书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。 ”我 要学习作者爱看书的美好品质，让我们永远记住： “我们是吃饭长大的，也是读书长大的！ ” 七年级的学生读书笔记【 2】 《城南旧事》是台湾著名女作家林海英写的，全文形象、生动、具体地描述了林海英（英子）小时候在北京城南与伙伴们一起生活的故事。 它以英子的角度反映了北京城南当时的社会情况。它就像一把钥匙，打开了当时社会的大门；它就像一盏明灯，照亮了当时社会的黑暗；它就像一面镜子，反映了当时社会的冷酷。 这本书讲述了英子热心助人和对生活的无奈。英子趁宋妈买菜时来到惠安馆结识了“疯女人”秀贞，秀贞的女儿小 桂子遭家人遗弃，生死不明，在英子的帮助下，认出小伙伴妞儿竟是秀贞离散六年的女儿，但母女俩相认后，在回家的路途中不幸惨死在火车轮下。 讲述了英子对社会的悲哀。英子乔迁到新帘子胡同，认识到了一位以偷盗为生的年轻人，他为了供弟弟上学，不得不去盗窃，英子感觉他很善良，命运不应如此，这位年轻人在英子充满童稚的眼中，既伟大，又渺小，而且不知他是好 人还是坏人， 但英子还是无意揭发他了， 因此他行窃时被抓，此时英子眼里充满泪光，心中悔恨不已。 讲述了奶妈的遭遇，使英子对社会感到沉痛，悲凉。在英子九岁那年，宋妈得知儿子去世，女儿被丈夫卖掉，父亲因肺病而身亡，非常伤心，然后便随丈夫回家，留给英子的是永久的孤独，无尽的凄凉。 讲述了英子经历生死离别。父亲因生重病而去世，英子的世界仿佛天塌下一般，这给英子留下了刻骨铭心的记忆。悲伤的童年往事在英子心中打下了深深的烙印。 我的童年生活在如今的和谐社会， 无忧无虑， 开心快乐。但我看完这本书后，为英子的童年遭遇同情的同时，想到要 热爱祖国，热爱共产党，好好学习，努力为社会做出贡献，让英子悲伤的童年社会永远成为历史。 七年级的学生读书笔记【 3】 城南旧事是以我国台湾著名女作家林海音的童年生活为背景，讲述了二十世纪二十年 代北京城南的往事。展现了成人世界的悲欢离合。 在城南的一条胡同里，发生了许多酸甜苦辣、引人深思的故事。天真烂漫的英子、心地善良的妞儿、无私奉献的宋妈及最后因肺病去世的爸爸，这些人陪伴了英子的童年也给她带来了启示。当爸爸去世时英子一日间长大成人，再也不是小孩子了。母亲 28 岁成了寡妇，她为母亲痛心。比起其他人，英子的童年是奇妙的， 是多姿多彩的， 是有着挫折的。 在英子眼里， 好人和坏人是一样的， 她都用善心去对待。 这种想法是美好的。 我也将升入七年级，也要徘徊在童年的十字路口，也将告别童年，步入人生的木舟和发展日新月异的社会，也将回忆美好的童年，可童年是一去不复返的。 在短暂的童年中我们已经懂得了一些知识，但这只是沙 漠中的一粒沙子， 不值一提。 但我希望把握好每一分没一秒， 取得优异的成绩回报父母。 七年级的学生读书笔记【 4】 假期里，我们老师向我们推荐了一本书， 《棕熊的故事》 。 书一买回来，我就迫不及待地看了起来。 书中的内容有趣极了。它分别讲述了七个动人