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课题
《邮票的诞生》
授课教师
授课年级 四年级
认知目标: 掌握利用 ACDSee6.0 中的 FotoCanvas3 插件设计
制作邮票的方法;
教学目标
能力目标: 培养学生利用各种途径解决问题的能力,逐渐形
成基本的信息素养;
情感目标: 培养学生勇于探索的创新意识和自主学习、合作
学习的能力;
教学重点 邮票的制作方法
。掌握利用 ACDSee6.0 中的 FotoCanvas3插件设计制作邮票
教学难点
的方法;
课前准备 准备好播放 FLASH 动画
教 学 过 程
教师活动
设计意图或多媒
教学环节
学生活动
体运用
激趣导入
今天,我想和大家
2、利用教师提供的
运用幻灯片进行
一起去一个神秘而
素材 设计 制作一张
教学
有趣的王国旅行,
邮票;先打开学习网
你们愿意吗?那我
站,接着进入 “制作
展示评价 1、作
们就掌声欢迎此次
帮助 ”,找到有关第
品上传师:经过
旅行的小导游!(播 一步骤的项目,单击
各小组的努力,
第 1 页
FLASH 画)小 打开,里面有一段 一 票 生 游:大家好,我 ,同学 可以一 了,想不想 同
是同学 ,你 好, 看,一 着制作,
学 和老 欣
我是戊子鼠,今天
在 看 , 可以通
一 下 你 的 作
我要做回 游,
下 方的 控制按
品? 生将作品
大家去 票王国
控制 。(教
上 到学 网站
,你 准 好了
操作 解)
学生
上。 2、作品自
? Let ’s go!?? 两人一 完成任 ,
( FLASH画 内 教 巡 指 。
:哪个小
容)
:学生演示
想 你
解,教 板 。
的 票是什么种
板 :复制 +粘 4、
的,主 是什
整格式 :完成了
么,有什么得意
第一个步 后,出
之 ?生:学生
了什么 ?生:主
自 3、作品互
案的 大小和位
:哪些同学
置不合适。 :同学
喜 他 小 的
在打开 第
77
票? 你喜
, 合 中的方法
的原因,并
来解决 个 。学
他 提些修改建
生小 合作完成步
。生:学生互
(教 适当引
第 2 页
导学生从颜色、
构图、各要素、
创新等几个方面
评价,多发现长
处) 4、网络投
票师:在众多的
邮票中,你最欣
赏哪枚邮票,请
在网页中为它投
票,每位同学只
能投一票。生:
学生投票。 师:
向获奖小组颁发
“荣誉市民 ”勋章
。引出课题师: 同学
们,你们想参加这
次“邮票设计大赛 ”
吗?为了能在比赛
中取得好成绩,我
们先来学习第 19 课
《邮票的诞生》。板
第 3 页
书课题:邮票的诞
生二、新授 1、介
绍制作素材师:哪
组同学能来说说,
你们想做什么样的
邮票?在桌面上的
“邮票主题图案 ”文
件夹中,已经给大
家准备了一些精美
图片,上面还有一
个“邮票模版 ”文件
夹,里面有四种不
同 形 状 的 齿 孔 模
版,同学们可以任
意选择。 2、计划
制作步骤师:想要
成功设计制作出一
枚邮票,需要三个
步骤:一、将邮票
模板和邮票主题图
案进行组合;
第 4 页
课后反思 总结(播放 Flash 动画)小导游:同学们,你们设计的邮票
太漂亮了,为这届 “邮票设计大赛 ”增添了许多光彩。希望今
天的旅行能让你有所 收获,也希望你们以后能多多关注邮
票王国,欢迎你们下次再来,同学们,再见!
第 5 页
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