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06 学校总结范文 精品源自科 着力打造和谐校园新形象 xxx 小学 xxxx 年工作 xxxx 年， xxx 小学在彻底转变观念的基础上，以“知能并举有特色， 全面发展有特长”为培养目标，着力打造和谐共生的校园新 形象，坚持“以发展求和谐，以和谐促发展”的办学思路， 坚持以教师的和谐发展与的和谐发展，来促进学生的和谐发 展的办学新理念。力求教育目标的和谐、教育的和谐、人际 关系的和谐、教育教学内容和教育教学方法等几方面的和 谐，为切实推进素质教育，提供了良好的保障。取得了显著 的办学效果和良好的办学效益。 1、和谐促进了教学质量的 提高。了教学质量全县第一的地位。在全县教学质量综合评 估中，以 375.30 的高分再次荣登榜首。 2、和谐促进了教师 素质的提高。一学年来，全体教师撰写教学叙事、教学 1500 余篇，撰写 2000 余篇。大量阅读，有效过滤，增加教师的知 识底蕴，对于我们来说，已不再是梦想，而变为实实在在的 事情。 一年来， 教师发表论文总量达 60 余篇， 指导学生发表 作品 200 余篇，编写《沃土》报纸 20 期，发表学生作品近千 篇。领导们都说，郑小的教师比以前更亮丽了，具有了现代 教师的“四会” ，会，会对话，会创新，会总结。 3、和谐促使了学生素质的全面提高。 “和谐校园”必然 导致身心俱佳的学生。一学年来，我们的学生在各级各类比 赛中，佳绩不断：在市小女篮比赛中，我校女子篮球队获第 二名的好成绩；在市传统校比赛中，男子田竞队获第一名， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 女子田径队获第二名的好成绩；学生器乐、舞蹈、口语、绘 画、合唱等比赛中，均获县第一名；在县奥数大赛、作文大 赛中， 成为选手最多的学校， 共有近 89 位学生获奖； 学生参 加江苏省金钥匙科学知识竞赛， 我校 11 名参赛选手均获省市 县大奖，其中有我县唯一的省级一等奖；在抽测、统考、小 学毕业中，均获优异成绩；学生所表现的良好的素质和精神 面貌，受到上级领导的多次好评。 4 、和谐促进了学校教育 环境的大幅度变化。 “让学校的角角落落都亮丽起来”是我 们在改善校园环境方面， 实施和谐发展的战略举措。 一年来， 我们的围墙高雅了，校园墙壁会说话了；电脑增加了，上网 速度更快了；同学们可供选择的图书更多了，图书内容令他 们更喜欢了；教师们的办公桌椅更新了，办公室夏天更凉爽 了，冬天更暖活了。一年来，关于和谐的故事说不完。一、 明确和谐校园的深刻内涵我们理解的和谐不是指完全统一， 而是指事物协调、均衡、有序的积极发展状态。我们朴素解 为两个层次的和谐：一是德智和谐、知能和谐、育人与教学 和谐、质量与方法等方面的和谐；二是指学校环境、 、人际 关系等方面的和谐。二、探索构建和谐校园的途径 1、确立 三大地位，搭建和谐校园平台。的中心地位。我们要求全体 领导班子成员要本着严、细、实、活抓教学，走进课堂， “沉 下去，浮出来” 。这里的“沉下去” ，指领导一定要代课、备 课；这里的“浮出来”指领导一定要参与听课、评课。教学 改革的核