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人教版五年级上册语文期中试卷
班 姓名 成
第一部分 基 知 ( 30 分)
一、我会拼也会写。( 8 分)
y òu hu ò ài mù gǔ l ì wū y án
( ) ( ) ( ) ( )
d oàqi è bào j ǐng shuāil ǎo c íxi ngá
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列 充完整。( 6 分)
( )天( )地 ( )雪( ) ( ) ( )画
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我会 填空。( 3 分)
囫 吞 挂肚 与众不同 悲 离合 出心裁 如 似渴
不知从什么 候开始,我喜 上了 ,爸爸 架上的一些文
籍,差不多都被我翻 了。 开始,我 得很快,( ),
大有 “不求甚解 ”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,
他 的( )常常使我( )。我开始( )地
,不知不 中,得到了丰厚的 。从小学三年 开始,我的作文
构思就( ),落笔也( )。
四、我会 关 填空。( 5 分)
不是 ?? 而是 ?? 尽管 ?? 是 ?? 如果 ?? 就??
即使 ?? 仍然 ?? 只有 ?? 才?? 只要 ?? 就??
第 1 页
1、( )噪音这位 “隐身人 ”难以对付,人们( )想出了许
多制服它的办法。
2、( )装上 “吃音玻璃 ”,街上的声音为 40 分贝时,传到房间
里( )只剩下 12 分贝了。
3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上
来。
4、“夹丝玻璃 ”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,()哺乳动物。
五、我能读句子,按要求填写。( 8 分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的 “长生果 ”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方
法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比( )还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,( )。
第二部分 阅读积累与运用( 40 分)
六、我会根据课文内容填空。( 16 分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很
第 2 页
( ),也很( )—— 这种( )的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵
物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,
外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的
环境,我们可以给窗子装上( )和( )。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句, 如“( ),
( )。” “( ),( )。”等,
表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话,就会获得( )的( )和( )。
5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。( 4 分)
七、我会读课文片断,完成练习。( 8 分)
父亲说: “花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,
不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,
使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也
不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 ”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
第 3 页
我 : “那么,人要做有用的人,不要做只 体面,而 人没有
好 的人。 ”
父 : “ , 是我 你 的希望。 ”
1、 “体面 ” 一个意思相近的 :( )。( 1 分)
2、 画 的第 3 自然段加上 点符号。( 2 分)
3、画 的句子中,花生的 “不好看 ”是指( )。 “很有用 ”又是
指( )。它最可 的地方是指( )。
4、 “人要做有用的人,不要做只 体面,而 人没有好 的人 ”,
你是怎么理解的?( 3 分)
八、我来 短文,然后回答 。( 16 分)
故 乡
只因 我在故 度 了人生最初的十几个年 ,因而从离开它的那一刻起,思 便成 一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎 的月光洒上床 ,抑或昏黄的路灯将 曳的 影投上天花板,我 要想起故 的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴 都已 甜甜入睡, 屋子里只有 的鼻息, 托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光 般流 窗格,悄然落向 置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着 大的 叶; 的河堤依稀可辨, 林 来遥 的叶 声;更遥 ,不眠人似有似无的歌声 忽不定 ??
我是那
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