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- 2021-03-01 发布于山东
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届人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元第课之
《湘夫人》导学案
知识与技能
1、 了解部分字词的读音,注意几个意思为第三段“水边”的字。
导
2、 通过分析意象和景物特点,把握作者情感。
过程与方法
、能分析文中“比兴”用法的作用
。
学
、理解文中大段虚幻景象描写的用意
。
目
标
、理解楚辞中语言独特的“兮”式结构。
情感态度与
、把握男女水神悲欢离合之情。
价值观
、学习屈原执着追求人生目标,虽屡遭打击也不轻言放弃的精神。
教学重难点
、体会男女水神在生死契阔后欢会难聚的心情变化。
、把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用。
导
教学方法
情景教学法、诵读法、合作探究法。
学
策
学法指导
“自主·合作·探究”式的学习
略
教具准备
多媒体课件
课时安排
课时
主要教学进程
第一课时
导学
教
师
活
动
学生活动
个性补充
流程
一、故事导入 :这种竹子叫湘妃竹。其名与一个神话故事有关。
据传湘君和湘夫人是湘水的配偶神。湘君就是传说中尧、舜、禹中的舜。
他到九嶷山惩戒恶龙
,死在苍梧,他的妃子是尧的两个女儿
(娥皇、女英 ),
到南方寻找舜,走到洞庭湖附近,听说舜已死,二人抱头痛哭起来
,一直哭了
九天九夜,眼睛流干了,哭出血泪来,
。最后也死在了舜帝的旁边。娥皇和女
英的眼泪,洒在了九嶷山的竹子山,竹竿上便呈现出点点泪斑,有紫色的,
有雪白的,还有血红血
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