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怎么写建议书 六年级上册第四单元作文 作文课件 六年级上册第四单元作文 作文课件 园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野 和草地，有许多牛羊。园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树 下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。 “等着，等轮到我吧！”他说道，“我不止开花，不止结榛 子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多的东 西。”“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道。“我斗胆 请教一下，您什么时候兑现呢？” “我得慢慢来，”蜗牛说道。“您总是那么着急！着急 是不能成事的。” 第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。 玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗 牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。 “什么东西看来都和去年一样！没有出现什么进步！玫 瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了！” 蜗牛和玫瑰树 生活中还存在不少浪费资源 和污染环境的现象，我们可以针 对这些不良现象，写一份建议书， 提出自己的看法和建议，并向有 关部门反映。 建议书有内容是什么？ 书中告诉我们写建议书有哪些步骤？ 1 ）先写清楚存在的问题 2 ）再说明产生的原因 3 ）最后提出解决的问题的建议 建议书格式 标题： 一般在第一行中间写“建议书”。有的 建议书还写上所建议的内容，如例文。 称呼： 要注明受文单位的名称或个人的姓名， 换行顶格写，后面写冒号。 正文： 一般先写清楚存在的问题，再说明产生 问题的原因，最后提出解决问题的建议。 结尾： 一般是表示敬意或祝愿的话。 落款： 要署上提建议的 单位名称或个人姓名， 并署上成文日期。 正文： 第一，可以先阐明 提出建议的原因、理由以 及自己的目的、想法。 这样往往可以使受 文单位或个人能从实际出发，考虑你的建 议的合理性，为采纳你的建议打基础。 第二，建议的 具体内容 。一般建议的内容要 分条列出，这样可以做到醒目。建议要具 体明白切实可行。 第三，提出自己希望 采纳的想法 ，但同时也 应该谨慎虚心，不用命令的口气。 建议书一般是由标题、正文、结尾、（署名和日期） 几个部分组成的。 1. 标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或 “关于 …… 的建议”，也可不写标题。 2 ．标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。 也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议书的单位 名称或人的姓名。 3 ．正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格 写。要写清建议的内容、目的、意义和具体做法。 一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求 做到的具体事项。 4 ．结尾。要表示建议者的希望，一般要用带 有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。 5 ．署名和日期。在结尾的下一行后半行写清 建议者的名称及提建议的日期。 亲爱的叔叔阿姨、同学们： 地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失 去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生 活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现 在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用 化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系 列生态灾难。 同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后 代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议： 1. 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分 类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 2. 提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品， 多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污 染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 3. 提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 4. 慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤 剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。 5. 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不 制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的 意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环 境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容 缓！ 作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我 们义不容辞的责任和义务。 希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！ 建议人： msyyym 二 0 一一年六月二十八日 ? 地球是个晶莹透明的球体，它是人类的 母亲，我们生命的摇篮。它有着蓝蓝的天 空，白白的云朵，绿绿的草地，奔腾的江 河，叮咚的泉水，巍峨的群山 …… 这无不 展示着地球的纯与美。 自古以来，人类在 它博大的胸怀中成长着，享受着地球慷慨 提供的一切。可人们不但没有一句感谢的 话，反而贪婪地索取，他们乱砍滥伐，捕 杀国家保护动物，破坏了一系列的生态环 境，无休止的工业污染使得地球那圆圆结 实的身躯百病交加，洁白无暇的容颜也变 得面黄肌瘦。 ? 然而，你可知道，我们乱扔的废电池、塑料袋 等总有一天会把地球变成一个有毒的垃圾场；青 蛙、益鸟等被人类吃掉时，失去天