2021六年级阅读课.ppt

执教者：英桥中心校 李琳 复习目标： 1. 学会一些基本的阅读方法和基本技能。 2. 能够运用已有的阅读知识与阅读技能 去解决文段中的问题。 精彩回顾： 《鲧禹治水》 父子治水 ? （ 1 ） 的事， 为民造福、 ? 公而忘私 的精神。 《大卫》 大卫大战歌利亚 聪明机智、 ? （ 2 ） 的事， ? 正直勇敢 的精神。 ? （ 3 ） 的事， 《夸父逐日》 追赶太阳 ? 的精神， 胸怀大志、英勇顽强 探索、征服自然 ? 的愿望。 一、读《鲧禹治水》中的第 9/10 自然段作答： 1 、写出下列词语的近义词。 艰巨 ） 艰难（ ） 佩服（ 敬仰 推选（ ） 率领（ 推举 带领 ） 2 、给加点字注上音节，并解释词语。 汗流浃（ ）背： jia ˉ 形容满身大汗。 . 天寒地冻（ ）： ˋ dong 天上寒冷，大地封冻。 . 形容气候严寒。 3 、大禹治水过程中，最令人感动的 事是什么？ 答：三过家门而不入。 引用故事名称 。 这个典故的双引号表示 4 、文中哪些词语最能体现大禹治水艰辛的？ 夏天：烈日当空、汗流浃背 这个故事给我们怎么启示？ 冬天：北风呼啸、天寒地冻 启示：做事要有恒心、有决心、要坚 持不懈 ....... 二 、阅读《大卫》文中的第 2 、 3 自然段，斌回答。 ? 1. 找出描写大卫外貌的词。 脸颊透红 ? 2. 找出比喻句，并仿写一个句子。 ? 琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡， 流进草地 ....... ? 这一切是那么美丽，简直是一幅图画。 ? 3. 第 2 自然段中省略号表示 内容的省略 。 ? 4. 找出中心句。 他不仅聪明机智，而且正直勇敢。 三 、 按要求填空。 ? 1 、夸父与日 （ 逐走 ），入日。渴， （ 欲得饮 ），饮于河、渭；河、渭不足， （ ） 北饮大泽 。未至，道渴而死。弃弃 杖，（ 化为邓林 ）。 课外练习答案 ? ? ? ? ? ? 1. 女蜗补天 2. 恐惧：形容非常害怕。 绚丽：色彩艳丽，多姿多彩。 3. 见短文第 2 自然段。 4. 见短文第 3 自然段。 5. 精卫填海、嫦娥奔月 ......