小学数学_一个数除以分数教学课件设计.ppt

青岛版数学六年级上册第三单元 一个数除以分数 学习目标 1、掌握一个数除以分数的计算方法。 2、体会知识转化的思想。 上课要做到三点 两手放前 身体坐正 眼睛向前看 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 用2米布做书信袋。 一个小书信袋 米。 一个大书信袋 米 。 2米布可以做多少个小书信袋？ 2米布可以做多少个大书信袋？ 1 5 2 5 二、合作探索 2米布可以做多少个小书信袋？ 2 ÷ = 1 5 　　　(个) 1个小书信袋用布 米。 1 5 自学指导： 1.独立完成导学案第二部分第一题。 2.小组长组织， 小组内交流。 二、合作探索 2米布可以做多少个小书信袋？ 2 ÷ = 1 5 2米 1米 1米 1米里面5 个 米， 1 5 2米布能做2×5 =10个小书信袋。 也就是1米布能做5个小书信袋。 1 5 米 　　　(个) 2 × 5 = 10 （个） 1个小书信袋用布 米。 1 5 二、合作探索 2米布可以做多少个大书信袋？ 2 ÷ 2 5 　　　(个) = 1个大书信袋用布 米。 2 5 二、合作探索 2 × = 5 （个） 1 1 5 2 1米 1米 2米 1米布能做2.5个大书信袋。 2.5 = 5 2 2米布能做2× = 5 个大书信袋。 5 2 米 2 5 米 2 5 2米布可以做多少个大书信袋？ 2 ÷ 2 5 　　　(个) = 1个大书信袋用布 米。 2 5 1个书袋 1个书袋 0.5个书袋 二、合作探索 想一想：怎样计算整数除以分数？ 整数除以分数，等于整数乘分数的倒数。 和5互为倒数 1 5 2 5 5 2 和 互为倒数 总结2÷ 和2÷ 的计算方法，你有什么发现？ 5 1 5 2 完成导学案第二部分第5题。 二、合作探索 ÷ ＝ ( × ) ÷ ( × ) ＝ × ÷ 1 ＝ × ＝ 5 （条） 4 5 4 25 25 4 4 5 4 25 25 4 4 5 25 4 4 5 25 4 25 4 25 4 × × 米布可以做几条裙子? 4 5 这样算的依 据是什么？ 商不变的性质 三、自主练习 1.火眼金睛辨对错。 （1） （ ） （ ） （ ） （2） （3） × × 8 7 9 7 　 12 1 5 1 12 5 3 2 3 2 9 4 ÷ × ÷ ＝ ＝ ＝ 8 7 9 7 　 × 5 12 5 × 2 3 9 4 × 49 72 ＝ ＝ 8 7 8 9 ９ 7 × ＝ × ×５ 12 5 ＝ 12 25 8 27 2 3 ９ 4 × ＝ ＝ 三、自主练习 1.比一比，看谁算得快。 ＝ ＝ ＝ 5 16 25 5 2 10 14 3 ÷ ÷ ÷ 8 7 5 3 三、自主练习 ＝ 9 2 5 1 ÷ 2 9 5 1 × 9 10 ＝ ＝ 2 1 7 4 ÷ 1 2 7 4 × 8 7 ＝ ＝ 7 5 6 5 ÷ 5 7 6 5 × 7 6 ＝