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善于发现别人的长处材料作文写作指导 善于发现别人的长处材料作文写作指导 作者 / 安徽牛锐 【文题】 阅读下面的材料，按要求作文。 中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言， 尽管在世界文坛享有盛誉， 却常常怀疑自己配不配得上“作家” 这个称号。有时候，他会说自己是个写小说的，甚至不愿意用“小说家”这样的字眼。莫言曾说：“不能 因为名声大一点就目空一切，应该对别的作家、别人的作品持尊敬的态度，这不是伪装，而是发自内 心。只有看到别人的长处，你才有可能进步。如果把自己的作品看得比谁都好，那这个作家也就到此 为止了。” 读了上述材料，你有什么感受？请自选角度、自拟标题，写一篇不少于 600 字的文章。 【思路点拨】 材料作文的基本解题步骤为： 第一，认真阅读材料（包括文字材料或图画材料） ，弄清主旨。 第二，仔细分析材料，找出多个写作角度。 第三，根据自身优势，选定最易发挥才情的角度。 第四，结合材料寓意，联系现实生活，深入阐释。 通过阅读分析，不难发现本题材料的中心是莫言的话“只有看到别人的长处，你才有可能进步”。 这句话告诉我们看到别人的长处，是进步的基石，这是一种将自己放在低处的姿态。看不到别人的长 处，只会自我欣赏，就不会有进步。可围绕此观点进行作文。 【相关素材一】 放大别人的长得 阮直 曾看过这样一则故事：美国着名心理学家卡耐基常常带着他的爱犬去公园散步，当时纽约有一个 并不非常严格的规定，凡是带狗外出的，无论有没有锁链，都要给狗戴上口罩。一天，卡耐基牵着狗 在公园里散步，不远处恰好有巡逻员正在教育一位没给小狗戴口罩出来散步的人，那人激愤地和巡逻 员争辩，说他的狗还很小，不会咬人，并且怒斥巡逻员没什么了不起的。但是无论他怎么辩解，最终 还是被处以 10 美元的罚款。 卡耐基连忙换个方向散步，但几分钟后，他也碰见了那位巡逻员。卡耐基决定不等他开口就先认 错：“巡逻员先生，我没有给狗戴口罩，我愿意接受您的处罚！”让人意外的是巡逻员却说：“其实谁都 不忍心给可爱的小狗戴口罩！”“但这是违法的。”卡耐基说。没想到巡逻员再次为卡耐基开脱，说：“像 这样的小狗大概不会咬人吧！ ”最后，巡逻员只是让卡耐基以后注意并且尽早回家， 没有对他进行任何 处罚。 试想，如果卡耐基不断为自己辩护，只能引燃巡逻员心中那股还没有完全熄灭的火，最后可能受 到比之前那位更重的处罚。你为自己的错误拼命辩护时，将会付出更大的代价。假如你能够在别人指 出之前先承认错误，十之八九会得到谅解或宽恕。因而，犯错时，不妨把别人放在一个比自己高的位 置上，放大他的角色，缩小自己。这不是胆怯，而是智慧！ 因为，做错事后你的辩解会放大别人的不良情绪，就像你放大别人的长处时，那个人自己会不断 缩小。人的某种行为， 甚至人性的善恶， 有时是他人唤起的， 也就是说，每个人都具备搅动他人“善恶” 的潜能。如果我们都能读懂人性， 彼此的关系就会融洽、 和谐，人与人之间就会多些快乐， 少些拧巴。 （选自《郑州日报》） 【相关素材二】 看到别人的长处 王孙 曾听到这样一个故事。一个秀才坐渡船过河，船刚离开河岸，秀才看到船上的竹篙，就问摆渡的 ---文章来源网络 船工：“你会吹笛子 ？”“我哪会吹笛子呢，只会 弄撑船的竹篙。”船工笑着 。 “ 吹笛子都不会，你 生命的意 就失去了百分之十。”秀才以 的口吻 。 船工只 撑船，默不做声。 秀才看到船上的 ，又煞有介事地 ：“你会 琴 ？” “我也不会 琴，只会鼓 船上的 。”船工仍然笑着 。 “ 琴都不会，你 生命的意 就失去了百分之二十。”秀才以 蔑的口气 。 船工全力 渡，低 不 。 秀才看到不 的 惊 的野 ，随口吟咏起王勃的名句，然后不屑地 船工：“你会作 ？” “我更不会作 了，每天的鞋子倒是挺湿的。”船工 。 “ 作 都不会，你 生命的意 就失去了百分之三十。”秀才以嘲 的腔 。 就在 ，大雨滂沱，河中忽然涌起巨浪，船眼看就要翻了。竭尽全力也无力回天的船工，急忙 秀才：“你会游泳 ？” “我、我不会??”秀才大惊失色。 “ 游泳都不会，你 生命的意 看来就要失去百分之百了。”船工以一种 莫能助的 。 音未落，渡船已被大浪掀翻。自然，游上岸的只有船工一人。 有道是，扁担、弓子各有所 ， 每座山有每座山的 景， 每个人有每个人的 。 在 生活中， 万万不可狂妄自大、目中无人，更不能以狭隘的心胸和目光随意把 人看“扁”。常言 ，三人行必有 我 。 古今，大凡有能力的人，无不是以“学生”的身份 人 事的。无数 和教 明，只有 看到 人的 ，才能取 短，不断完善自己的思想品 和生存技能，在山高水 的人生之路上有 所作 。 （ 自《定西晚 》） 【 文精 】 ---文章来源网络 善于发现别人的长处 陈世