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Unit 4 Reading How life began on the earth 教学设计 曹雪莲 教学内容分析：本节课节选自人教版高一英语必修三Unit 4，是一节阅读课。这是一篇以“地球生命起源”为话题的文章，内容涉及太阳系、地球上生命的起源，宇宙大爆炸等，主要是围绕地球上生命的起源而展开的。本篇阅读文章以时间为顺序，主要叙述了地球上生命的起源和发展过程。我在阅读教学中将使用Fast reading和Careful reading这两种阅读技巧指导学生阅读课文。 学生情况分析：我班大多数学生基础知识比较薄弱，运用英语进行交际性的活动能力较差。主动学习的动力不够，然而他们比较认真。部分学生的基础较好，能主动配合老师，愿意开口讲。他们有高中生独立、爱表现自我的特点。因此，只有设置他们感兴趣的活动，因材施教，才能让他们投入到课堂活动中来。对此，我准备了地球形成过程的视频，我想学生们一定会感兴趣的。 课题：Reading How life began on the earth 教学目标：By the end of this class,the students will be able to: read this passage with two reading skills—Fast reading and careful reading. learn the forma