《短篇小说欣赏》教案：狂人日记.docx

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2021-02-26 发布于天津
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教学目标通过人物形象和艺术特色的分析理解狂人形象的特异性及其深刻意义剖解狂人形象作品在形式上的创新及心理描写的特色体会本文的反封建意义教学重点剖解狂人形象作品在形式上的创新及心理描写的特色教学难点狂人是真狂还是假狂第课时重点了解的生平和他的文学地位理清思路狂人形象分析一由作者诗自题小像导入自题小像灵台无计逃神矢风雨如磐暗故园寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕这是一首动人的爱国主义诗篇鲁迅在诗中表达了对于祖国命运的深切关心与忧思流露出他对于广大人民在封建统治下愚昧不觉悟的愤慨和焦虑抒发了心中的某种寂寞同

PAGE PAGE #/ 6 教学目标：通过人物形象和艺术特色的分析，理解狂人形象的特异性及其深刻意义。剖解狂人形象。作品在形式上的创新及心理描写的特色。体会本文的反封建意义教学重点：剖解狂人形象。作品在形式上的创新及心理描写的特色。教学难点：狂人是真狂还是假狂。第 1 课时重点：了解 xx 的生平和他的文学地位。 2、理清思路、狂人形象分析一、由作者 xx 诗《自题小像》导入自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。这是一首动人的爱国主义诗篇。鲁迅在诗中表达了对于祖国命运的深切关心与忧思，流露出他对于广大人民在封建统治下