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2016 一年级语文上册语文园地六教学设计
（新版部编版）
语文园地六
【教材分析】
本次语文园地共有四项内容。 “字词句运用”中的“连一连”是通过识字，让学生了解汉字左右结构和上下结构。“读一读，背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识。 “展示台”是让学生知道，除课内
识字外，还可以在生活中其它很多地方识字。 “日积月累”与“和大人一起读”是提高学生识字和阅读能力。
【学前准备】
1. 多媒体课件、图片、词语卡片、生字卡片。 （教师）
生字卡片。（学生）【课时安排】
课时
第一课时
（字词句运用）
【学习目标】
认读生字，知道生字的两种基本结构：左右结
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