6牢记交通安全.docVIP

清河中学七年级（上）综合实践讲学案 课型新课 主讲人：刘世梅 组长签字＿＿＿＿ 学生姓名＿＿＿＿班级＿＿＿＿小组＿＿＿授课时间＿ 课 题 牢记交通安全 学习目标 通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 重 点 通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养 难 点 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 学 习 过 程 独 立 探 究 看幻灯片看图识标志，认识道路交通标志和交通信号 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路的哪一边行走？ 2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 互 助 研 讨 1、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 2、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 3、骑自行车应该注意什么？ 4、乘汽车时要注意什么？ 5、遇到交通事故怎么办？ 即 时 检 测 交通知识问答 1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（） a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看 2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ） a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过 c 、确认安全后直行通过 3 、黄灯持续闪烁时表示（ ） a 、有危险，车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过 c 、车辆、行人可以优先通过 4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ） a 、即将变为绿灯，做好起步准备 b 、清理路口，不准通行c 、道路通畅，快速通过 5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ） a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人 板书 设计 牢记交通安全 平安是福 课后 反思 每年3月份的最后一周为全国中小学生“安全教育周”，由此可见安全问题已成为人们最为关注的焦点。随着社会的不断进步，科技的飞速发展，交通越来越发达。由于人们的交通安全意识不够，造成交通事故的发生，给国家、人民带来危害。 中小学生每天上学、放学都要经过马路，与各式各样的车子打交道，但是由于学生的年龄和经验，对于交通安全方面的知识了解较少，所以对中小学生进行交通安全教育是非常必要的。 中国每5分钟有一人因车祸死亡,每1分钟有一人因车祸伤残。每天死亡280多人,每年死亡10万多人。汽车数量占世界%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加%。 自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。所以每个人都应该珍重生命, 必须注意交通安全。目前，我国每年有1万多名14岁以下儿童死于交通安全事故。平均每天大约有20名15岁以下的少年儿童因交通意外而死亡；约77人因交通事故而受伤。少年儿童交通事故死亡率居全球首位，大约是欧洲的倍、美国的倍。这些让人痛心的事故是怎么发生的呢？ 如果大家都能遵守交通规则，加强交通安全意识，很多悲剧就可以避免。让我们和交警叔叔一起，为倡导文明、安全的交通秩序，做些力所能及的事吧。 2004年，全国因交通事故造成万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人，共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。2005年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童，这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的%，其中，中学生死亡1767人、伤10098人，小学生死亡2656人、伤10819人。2006年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心，交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手！！！生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心。 互助研讨 小组成员进行讨论，看到那些数据你有什么感受？ 1、观看图片 因车祸失去孩子而悲痛欲绝的母亲 ，母亲在呼唤因车祸受伤未醒的孩子 当你看到这两张图片时，请问你是什么感受？ 小组成员进行讨论，说出感受 2、情景欣赏——《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三