八年级下册数学期末综合能力测试题.docxVIP

八年级下册数学期末综合能力测试题.docx

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八年级下册数学期末综合能力测试题 综合能力测试 如图①是一个长为 2a, 宽为 2b 的长方形纸片 , 其长方形的 面积显然为 4ab, 现将此长方形纸片沿图中虚线剪开 , 分成 4 个小长方形 , 然后拼成如图②的一个正方形 . 图②中阴影正方形 EFGH的边长为 : _________________; 观察图② , 代数式 (a -b)2 表示哪个图形的面积 ?代数式 (a+b)2 呢 ? 用两种不同方法表示图②中的阴影正方形EFGH的面积 , 并写出关于代数式 (a+b)2 、(a -b)2 和 4ab 之间的等量关系 ; 根据 (3) 题中的等量关系 , 解决如下问题 : 若 a+b=7,ab=5, :(a -b)2 的值 . 如图 (1) 线段 AB、CD相交于点 O,连接 AD、CB.如图 (2), 在 图 (1) 的条件下 ,DAB 和 BCD的平分线 AP和 CP相交于点 P,并且与 CD、 AB分别相交于 M、N. 试解答下列问题: 在图 (1) 中 , 请直接写出 A、B、 C、 D 之间的等量关系 ; 在图 (2) 中 , 若 D=40B=30,试求 P 的度数 ;( 写出解答过程 ) 如果图 (2) 中 ,D 和 B为任意角 , 其他条件不变 , 试写出 P 与 D、 B 之间数量关系 .( 直接写出结论即可 ) 某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角 形,见图①、 ②. 图①中, B=90,A:30 图②中, D= 90,F=45. 第 1 页 图③是该同学所做的一个实验:他将△ DEF 的直角边 DE与△ABC的斜边 AC重合在一起,并将△ DEF 沿 AC方向移动 . 在移动过程中, D、E 两点始终在 AC边上 ( 移动开始时点 D 与点 A 重合 ). 在△ DEF沿 AC方向移动的过程中,该同学发现: F、 C 两点间的距离逐渐 _______; 连接 FC, FCE的度数逐渐 _______.( 填不变、变大或变小 ) △DEF在移动的过程中, FCE与 CFE度数之和是否为定值,请加以说明 ; 能否将△ DEF 移动至某位置,使 F、 C 的连线与 AB平行 ? 请求出 CFE的度数 . 4. 平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系 . 如图 a,若 AB∥CD,点 P 在 AB、CD外部,则有 BOD.又因 BOD与 POD的互补, POD+BPD+D=180,故 BOD=BPD+D,得 BPD=D.将 P 移到 AB、CD内部,如图 b,以上结论是否成立 ?若成立,说明理由 ; 若不成立,则 BPD、B、 D 之间有何数量关系 ?请证明你的结论 ;(4 分 ) (2) 在图 b 中,将直线 AB绕点 B 逆时针方向旋转一定角度交直线 CD于点 Q,如图 c,则 BPD、 B、 D、BQD之间有何数量关系 ?( 不需证明 )(3 分) (3) 根据 (2) 的结论求图 d 中 B+D+F的度数 .(4 分 ) 第 2 页 5. 用水平线和竖直线将平面分成若干边长为 1 的小正方形网 , 小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点 多边形 . 利用小正方形网格,可以求出格点多边形的面积 . 下图在网格中画出了按一定规律排列的一些格点多边形,观察 图形,找出规律,解答下列问题 . ⑴对照图形,把下表空格填写完整 . 多边形的序号 ① ② ③ ④ ⑤ 多边形内的格点数 1 2 3 4 5 n 多边形边界上的格点数 6 6 8 ---- 多边形的面积 ( 平方单位 ) 3 4 6 ---- ⑵根据①⑤个多边形的内部格点数、边界上的格点数和多边形面积的关系,用含 n(n 为奇数时 ) 的代数式表示按此规律 排列的第 个多边形内部的格点数、边界上的格点数和面积 . ⑶求在网格中按图中排列规律排列的 n 个多边形面积的和 ( 用含 n 的代数式表示 ). 小明和小刚玩猜数游戏,小明说:你任意选择三个一位 数,按下列步骤计算:①把第一个数乘以5; ②加上 2; ③乘 4; ④加上第二个数的 2 倍; ⑤乘以 5; ⑥加上第三个数 . 只要你告诉我计算的最后结果,我就知道你选择的三个一位数 分别是多少 . ⑴第一次小刚计算的结果是 163,小明说小刚选择的三个数 分别是 1、2、 3; 第二次小刚计算的结果是 829,小明说小刚 第 3 页 选择的三个数分别是 7、 8、 9; 又试了几次,小明都说对了 . 若小刚计算的结果是 199,你能说出小刚选择的三个数吗 ? ⑵请你用所学的数学知识说明小明为什么每次都能说对小 刚选择的三个一位数 ? 一列火车从 A 站开往 B 站,沿途经过 n 个车站 ( 包括起点

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