小学语文作文讲解人物篇 课件.ppt

写主体 （如猪肚充实丰富） 具体生动的事例：一件事，多件事 具体生动的描写： 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 我最敬佩的一个人 我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着 一股威严。那乌黑的头发，浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，衬在她那张 瓜子脸上，显得很好看。 （外貌描写） 妈妈对待自己的工作总是精益求精。有一天下班前，妈妈接到了参加区朗诵 比赛的任务。回家后马上选好了台湾女作家杏林子写的《生命，生命》这篇课文， 只见她先把课文中不太把握的平翘舌音逐个标上记号，然后就一遍又一遍地高声 朗读，语调一会低缓，一会高亢，俨然一位朗诵家。中间还不断地让我和爸爸充 当她的听众，要是提出一点点错误，她就再背一遍。直到背得一字不错。时间已 经很晚了。爸爸和我都不耐烦了 （心理描写） ，就说：“很好了很好了，快睡觉 去吧！”可妈妈却说：“不，还有错误，语速太快，不够流畅，也没有把握好语 调，还得再好好琢磨琢磨” （语言描写） 。 夜深了，只有我们家还亮着灯，妈妈在灯下苦苦地琢磨着那篇课文。第二天 早上，我起床后，外面还黑着，但客厅里却还亮着灯，妈妈早已坐在电脑前开始 了工作，正在为这篇课文加试画面。她一看见我就说：”儿子，起来了。过来， 再听我背昨天的课文。“妈妈真的把这篇课文琢磨出了味道，不但配上了合适的 音乐，意蕴深长的画面，感情运用上也比昨天晚上不知高出