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- 2021-03-02 发布于天津
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学习刮画的背景: 如何让孩子对黑白的、以线条组合为 主的线描画产生兴趣呢 ? 如何把线描画 独特的技能丰富给我们的孩子呢 ? 一种 美术技能的获得不是一蹴而就的,这 学期我就将刮画和线描教学相结合进 行了研究,从学生的兴趣入手,采取 环环相扣、层层递进的教法,让孩子 愉快、主动地学习线描画。 社团简介 “ 小小”刮画社团 在山湖花园的校园里,有一个庞大的群体,那就是二年级的小 宝贝。他们个个充满生机,聪明伶俐,他们那稚嫩的脸庞和笑 容,对生活充满着好奇。让他们在“小小”刮画社团班充分发 挥想象吧! “不用笔也能画画”兴趣是小宝贝们学习的动力。自“小小” 刮画社团成立以来,每周按照计划开展两次的社团活动。活动 中,同学们积极参与,在刮画纸上尽情的发挥着自己的想象力 和创造力,并在每一次的活动中互相学习,互相帮助,形成了 良好的学习氛围。 一学年来,我一直关注的是学生的自主探究,课堂上,学生在 欣赏了美丽的刮画作品后都非常激动,不由自主的拿出小工具 跃跃欲试。此时教师直接提出探究学习的问题:小工具在纸上 会出现什么不同效果?哪种工具刮出的线条又快又好? 孩子 们在无拘无束的氛围里自主的探究,引发创作灵感,培养良好 的个性和创新精神。 孩子学习的剪影: 本学期获奖情况: 学期小结: 山湖花园小学的每一个孩子就是一股清泉,有的孩 子显
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