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2018—2019学年度第一学期九年级化学上册教学工作计划
曙光中学:张佼
一、学生基本情况分析:
本学期我担任九年级(2) (6)两个班化学学科的教学工作,从八年级下学期的考试情况来看,大部分学生学习情况不太理想,学生两极分化十分严重,大多数学生对学习热情不高,不求上进。而部分优秀的学生虽然学习积极,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,教师应正确引导,要做好每一个学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展进步,以期在中考中取得好的成绩。
二、教材内容
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