心理健康知识的广播稿怎么写.docx

心理健康知识的广播稿怎么写 广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。心理健康知识的广播稿，希望可以帮助到大家。 篇一：心理健康知识的广播稿怎么写老师们、同学们：大家中午好 ! 今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态 ,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。 一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验， 适应能力强，善于与别人相处， 能较好地完成同龄人发展水平应做的活动， 具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。 轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难， 生活自理有些吃力。 若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。 严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。 学生心理健康的标准是 :智力正常 ;情绪稳定、意志正常 ;适应良好 ;良好的自我意识。 现在，当个小学生其实挺难的， 每天背着沉重的书包上学， 还要经 历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练 习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费 ;如果考得不好，那情况恐怕 就有点儿 “惨”了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的 责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。 现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家 长真正吃透了那里面 的“机密 ”，能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸，就不知道了。 小学生们怎样保持心理健康呢 ? 首先增强自信克服自卑。有这样一个小学生，他是个男孩 子，在家里是个懂事、孝顺的孩子， 会干不少家务活儿，也能 关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使 会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批 评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱 与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也 不 带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自 己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还 不如死了。 这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法， 出自一个稚嫩的 孩子之口， 实在让妈妈吃了一惊。 从这个男孩子身上反映出了心 理健康上的问题， 一种严重的自卑心理。 自卑心理是指一个人严 重缺乏自信时的心理， 是自信心的大敌。 自卑心不是天生而来的， 往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的， 客观上讲是由于个人 的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。自卑心理有以下种种表现： 1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。 2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。 3.常拿自己的缺点和别人的优点比。 4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。 克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表现如下： 1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。 2.对自己的能力有比较正确的估计。 3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。 当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改 善和建立 良好的人际关系。其次要意志坚强克服困难。现在我 们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件 优 越，个人需求无不得到满足。 这样的外界环境很容易让自己感到 世界 就是这样温暖如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道 路从来就像北京的长安街一样， 笔直而平坦。 任何事物都有其两 面性，一方面，好的环境为自己的学习和生活创造了有利条件 ; 另一方面， 好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。 害怕困难 的表现有如下几点： 1.学习成绩不够理想，也不再加劲努力，甘居中下游。 2.做事不能 做到底，经常知难而退， 或者这山望着那山高， 结果什么也做不成。 3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。 那么与害怕困难，缺乏毅力，缺乏坚持性相反的一种心理 状态，就 是有坚强的意志，能够不怕挫折，不怕困难。意志是 什么呢 ?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中 的 心理状态。在这个过程中，既可以是积极地去完成，也就是有自 觉性，有坚持性地完成。也可以是消极的，那就是害怕困难，依 赖别人等等。归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几点： 1.对自己所做的事，如果已经认定是正确的，有价值的， 而且是能够做到的，那么就要从开始到结束，坚持到底，把事情 做完。 2.不怕困难，并且千方百计地去克服困难。 3.善于总结经验教训，最终达到目的。 不怕困难，勇于克服困难的过程就好比爬山，当一座高山等待我们 攀登时，眼望着烟云环绕的山峰，就要鼓励自己，一定要爬上顶峰，山 路是靠人一步步走的。当爬至半山，精疲力竭之时，是止步不前，还是咬牙继续前进 ?有时