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新目标初中英语八年级下册《 Review of units 1-5 》复习课教案
Plan for the whole unit
Teaching objectives
学完本复习单元后，学生应能：
1 掌握并能运用前五单元所学的重点单词、词组及句型；
2 掌握并运用前五单元所学的语法内容：
1）正确使用过去进行时态； （—What were you doing when the school fire started ?
— I was studying in the library. ）
2)在日常生活中正确使用间接引语来转述他人所说的话；
（She said her favorite place was the gym. ）
3) 正确掌握并使用由 if 引导的条件状语从 ；（If you eat hamburgers every day, you ’ get fat.ll ）
4) 掌握用 will 来表示的一般将来时的用法， 并能对未知事物做出预测； （—What do you think
life will be like in 100 years? — Every home will have a robot. ）
5)描述人们日常生活中所遇到的各种问题并给出合理的建议，理解并运用 should,could 的用
法 ;(Maybe you should buy some new clothes.)
Period arrangement
Contents & pages or sources
Textbook Exercises Supplementary TO SA
Period
Section Page (Source) (Source)
1 1a, 1b, 2a,2b,2c 40,41 Ps.26-27 Ⅰ, Ⅱ 1,2,6 5
2 3,4,5 42 Ps.27-30 Ⅲ 3,4,8 5
湘教版
3 6,7 43 Ps.30 Ⅳ 5,6, 8 4
省教科院组编
《课程基础训练
八年级下册》
Total All 4 3 1-11 93
⑤ Very confident ④ Quite confident ③Confident ② Slightly confident ① Not confident
( 单元教学效果采用百分制表示，公式为 100 ÷实际课时数 ÷5 ×各课时自评等级分之和。 )
Feedback
在本次复习课中， 本人以新课程理念为依据进行教学设计和组织课堂活动。 本复习课的
教学活动层层递进，贴近生活，具有可实践性。首先，本人从最基本的单词复习开始，通过
小组竞赛的方式将前五单元的重点单词及词组依次呈现给学生， 学生不仅
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