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小 桥 流 水 人 家 一、情景导入 观看江南水乡,对小桥流水人家有一个感性 上的认识。 能 不 忆 江 南 ? 春 来 江 水 绿 如 蓝 。 日 出 江 花 红 胜 火 , 江 南 好 , 风 景 旧 曾 谙 。 《 忆 江 南 》 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 ---- 徐志摩 再别康桥 二、初读课文,整体感知 1. 自读课文 , 理清文章内容 2. 小组交流 小组交流文章中容易读错的字音,以及描写了 那些景致。 3 .大组交流 文章描写了故乡的几处景致? ( 1 )小溪( 1 、 2 自然段)。 ( 2 )小桥( 3 、 4 自然段)。 ( 3 )人家( 5 、 6 自然段)。 三、深入理解,学习写法,感受思想 1 .作者是怎样具体描写家乡的景致的?表达了作者 怎样的思想感情?请你自读批画,有感受的地方做做 标注。 2 .自学课文。 3 .小组交流。 4 .大组汇报。 ( 1 )小溪。 小溪的特点:清澈见底,终年环绕村庄。 小溪两边的柳树,美、自然。 村民和小溪的关系;孩子们在小溪里嬉戏。 通过对故乡景致和童年玩耍的回忆表达了对故乡的思念 之情。 ( 2 )小桥。 木桥、石桥 ( 3 )人家。 作者先以自己家为例,写了自己的卧室,光线暗、 地面潮湿的特点;又写了父亲的书房,空气流通、 阳光充足,由东南两面达窗可以看到优美的景色。 文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过 “深深”、“印象”、“一辈子”这些词看出故 乡在作者心中的位置。表达作者对故乡深深的眷 恋。
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