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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 四开纸数学手抄报好看图片 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《四开纸数学手抄报好看图片》的内容，具体内容：数学中的一些问题是来自于生活中的，数学也是一门很有趣的学科，他们用数字建筑了一座堡垒。下面是我为大家带来的数学手抄报，希望大家喜欢。四开纸数学手抄报图片欣赏四开纸数... 数学中的一些问题是来自于生活中的，数学也是一门很有趣的学科，他们用数字建筑了一座堡垒。下面是我为大家带来的数学手抄报，希望大家喜欢。 四开纸数学手抄报图片欣赏 四开纸数学手抄报图一 四开纸数学手抄报图二 四开纸数学手抄报图三 四开纸数学手抄报图四 四开纸数学手抄报图五 数学手抄报资料1 用字母表示数的写法 数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作.，或者省略不写，数字要写在字母的前面。 当1与任何字母相乘时，1省略不写。 在一个问题中，同一个字母表示同一个量，不同的量用不同的字母表示。 用含有字母的式子表示问题的答案时，除数一般写成分母，如果式子中有加号或者减号，要先用括号把含字母的式子括起来，再在括号后面写上单位的名称。 将数值代入式子求值 * 把具体的数代入式子求值时，要注意书写格式：先写出字母等于几，然后写出原式，再把数代入式子求值。字母表示的是数，后面不写单位名称。 * 同一个式子，式子中所含字母取不同的数值，那么所求出的式子的值也不相同。 数学手抄报资料2 趣味数学小故事 当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=? 因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师，很生气地训斥高斯。 但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。