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伊春市 2012 年初中毕业学业考试
英语学科试卷分析
伊春市教师进修学院初中部 闻跃森 周翠平
2012 年 8 月)
2012 年伊春市中考英语试题以《英语课程标准(实验稿)》和《 2012 年英语考试说明》为依据,着重考查学生的综合语言运用能力, 真正落实了 “考查学生用英语做事情的能力”的评价指导思想。 试题所选择的语言素材和创设的语言运用情境,充分考虑了学生的生活实际、生活经验及社会发展状况。尽量使用了真实、地道、典型的当代英语素材,尽可能地提供语义相对完整的语境,使试题任务接近或类似现实生活中语言使用的实际情形。确保了试题的信度和效度。
一、试卷结构分析
(一)题型和分数结构
表 1
题 号
题
型
Ⅰ
听力
一部分: 5 段小对话
二至四部分: 3 段短文
Ⅱ
单项选择
基础知识运用
Ⅲ
完型填空
综合知识运用、单选形式
Ⅳ
情景交际
A 题:六选五
题:文字回答
题:六选五
题:判断正误
Ⅴ 阅读理解 C 题:单选
题:完型
题:回答问题
第一部分:应用文
Ⅵ 书面表达
第二部分:话题作文、图示作文(选一)
总 计
题 量
赋 分
5
5
15
15
15
15
15
15
5
5
5
10
5
5
5
10
5
10
5
5
5
10
1
5
1
10
87
120
1
(二)内容结构分析
题型
听力
(共 20 分)
单项选择
(共 15 分)
完形填空
(共 15 分)
情景交际
(共 15 分)
表 2
题目
知识点分布
或问题类型
19
、 20
理解主旨和要义
1、2、3、4、5、6、7、
获取事实性的具
8、 9、10
、 11、 12、
体信息
16、
17、18
13、
14、15
对所听内容作简
单推断
21
、 22
冠词、名词
23
动词、短语
30
、 31
介词、代词
28
、 29
形容词、副词
26
、 27
时态、语态
25
非谓语
33
情态动词
32
宾语从句
24
反义疑问句
34
感叹句
35
生活常见图标
39、40、44、45、47、
词语搭配
48、
49、50
36、
37、42
词语辨析
38、 41
、 43、 46
上下文逻辑
51
、 57
引出话题
52、
53、54
交流、沟通
58
、 59
55、
56、60
发表观点和意见
61、 62
、 63、 64
理解主旨要义
试题特点
美音:主播发音清晰, 语速正常,八段材料均来自日常生活中熟
悉的情景,具有明显的口语特征,总体上难度与往年基本持
平,试题浅层理解题居多, 也有推断题。
考查最基本的语法、 词汇知识和交际用语,通过设置微型语境,将知识与语义的考查有机结合,突出知识与能力的综合测试。
所给材料介绍了怎样保护听力
的做法及建议。此题既涉及语
法、词汇、固定搭配, 又涉及通
过篇章语境获取信息, 处理信息
的语用能力。
考查交际功能运用能力。 试题内容贴近考生生活, 采用了生活中常用的话题——商场购物, 使学生有身临其境的感觉, 从而顺畅地完成对话。
66、67、68、69、70、
71、74、75、76、82、
理解具体信息
阅读理解
83、
84、85
(共 40 分)
77
、 78
近义词转换
65、
72、73
简单判断和推理
79、
80、81
理解作者的意图、
观点和态度
86
应用文
书面表达
87 A
话题作文
(共 15 分)
87 B
图示作文
试题总长度 759 个词,每个材料长度 A 篇 194 个词, B 篇 173 个词, C 篇 56 个词, D 篇 173 个词, E 篇 163 个词,生词都给了汉语意思, 文章语言流畅、 内容容易理解、题材广泛。
写作任务符合初中学生的年龄
特点, 生活背景和实际水平, 情景真实、可信,考生很容易审题,大多数考生均有内容可写, 很容易发挥其真实水平。
2
二、 卷基本 价
(一)注重双基,注重 篇 。
今年中考英 卷重 基 知 与基本技能的考 ,但考 的方式不是停留于 、 法等 面上,而是注重考 在具体的 言情境中学生的英 交 能力和思 能力。
例如: 26 ,即考 了 法知 ( 在完成 )
又需要考生 懂 境,才能正确作答;再如 32 也是一道
掌握基 与理解 境完美融合的典型 ; 31 、 33 干有具体的 言情境, 背景学生易于理解,体 了 言知 在交 中的 用功能。
(二) 易适中、略有下降, 近生活、 扣 点,学生有 可 。
卷 易适中,有梯度和 次感。如 理解 E 有一定
的 度,增加了 卷的区分度。按照今年考 明的要求
度要略有下降,而此套 易度比例在 的基 上,整
体 度又略有下降,具体表 在生 明 减少,即使在
理解 中出 了个 生
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