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《长方形和正方形的周长》教学设计
实验一小三年级数学教研组
[教学内容]:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册42~44页,上一课时为《周长》,学生已初步理解了周长的含义,并进行了周长的测量活动。
[教学目标]:
1.基本目标:
(1)使学生巩固应用周长的含义。
(2)探索并发现长方形、正方形周长计算的方法,并学会解决生活中的实际问题。
2.发展目标
(1)让学生充分体验数学与日常生活的密切关系,培养生活中的数感。
(2)培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。
[重
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