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班主任转化学困生的总结 _总结_ 班主任转化学困生的总结 我上个学期来担任二年级一班 的班主任和语文美术等课的教学。 由于学生的来源以及所受各方 面环境的影响 ,学生的成绩参差不齐 ,其中基础及差的有 3 人 ,学习 成绩易波动的有 15 人 ,根据学生的特点以及学生成绩差的原因 , 我因人制宜采取了不同的辅导方法对学困生进行了辅导。 1、要有一颗热爱学生的赤诚之心，与学困生建立融洽的关 系。我觉得爱学生，是转化学困生的基础和首要条件。 学困生会 受到周围人的训斥、讽刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、无所依 靠，他们也需要温暖、需要爱。作为班主任和语文教师的我，平 时让学生深深感到老师是始终如一地爱护着自己，