语文教案_八年级语文沙漠里的奇怪现象导学案.docVIP

初二年级语文学科导学案 执笔人 ??????审核人????? ???????????????????????????2011年4月???? 日 课题 沙漠里的奇怪现象 课型 新授课 课时 1 学 习 目 标 1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象。 2．探寻这些奇怪现象产生有缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释，体会和学习作者释疑的巧妙构思。 3．体会文章准确、生动、形象的语言。 ? 课 前 预 习 学 法 指 导 1．细读课文，梳理文章思路，通过抓关键词语的方法，理清文章的说明顺序及了解说明方法。 2．品味语言，体会文章准确、生动形象的语言特点。 3．扩展阅读，培养创新精神和探索精神。 ? 相 关 链 接 海市蜃楼：沙漠地面由于酷夏烈日暴晒，上下层空气温差很大，加上光线的折射和反射的影响，使人们产生错觉，因而形成“海市蜃楼”。 鸣沙：沙漠面部的沙子细小而干燥，含有大部分石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨动磨擦起来便会发出声音。 知 识 预 习 1．给加点的字注音。 戳穿（　　　）?? 玄奘（　　）?? 蜃楼（　　）? ?戈壁（　　　）酷热（　　）? 蔚蓝（　　　）?? 万顷（　　　）??倒映（）? 2．解释词语。 （1）光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。 （2）可望而不可即：只能望见而不能接近。即：靠近，接近。 （3）海市蜃楼：大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。比喻虚幻手事物。 （4）单枪匹马：原指打仗时一个人上阵。比喻单独行动，没有人帮助。 （5）举目远看：抬起眼睛向远处看。 （6）鬼怪离奇：像鬼怪那样不寻常而出人意料。 （7）汪洋万顷：汪洋：形容水势浩大的样子。万顷：形容面积大。形容水势浩大，无边无际。 （8）渴不可耐：口渴得不能忍受。而：受得住，禁得起。 3．作者简介：竺可桢（1890—1974）__________、__________、__________。我国近代气象事业创始人之一。著作有《物候学》《竺可桢文集》等。 4．下列文字括号中依次填入词语，正确的一项是（????）?据一些专家的意见，（????）沙漠西部的沙子是细沙（????）干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂____________人马的走动，沙粒移动摩擦起来，____________会发出声音，这便是鸣沙。?A．如果……而……或……便??B．只要……且……和……便?C．只要……而……和……就??D．只要……而……或……便? 5．选出填入下面句子中词语正确的一项是（????）?（1）由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像____________在地面上。?（2）蔚蓝的天空____________在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。?（3）那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统____________在天空中，成为空中楼阁。?A．（1）倒映（2）倒栽（3）倒影??B．（1）倒栽（2）倒影（3）倒映?C．（1）倒挂（2）倒映（3）倒影??D．（1）倒栽（2）倒映（3）倒映? 6．将下列句子按照正确的次序排列。 ①???????????????? 蔚蓝的天空倒映在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。② 成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼。③沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。④若是近地面的空气温度低而上层高，短距离内相差七至八摄氏度，⑤这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上，⑥像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中， 正确顺序：???????????? ??????????????? 1．【解析】注意字音和字形?【答案】chuō? zàng ?shèn ?gē? kù? ?wèi ?qǐng? dào?? 2．略 3．气象学家、地理学家和教育家 4．D（见课文。）? 5．D（倒影的主语是“天空”，是“影子”在地上；“倒映”是映射在空中，修饰对象不同。）? 6．③⑤①④⑥② 课 堂 探 究 一．设置情境，导入课文。 ?? 同学们知道“海市蜃楼”这个成语描绘了一幅什么景象吗？“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。在夏天，沙漠沿海一带，有时在空中能看到连绵的群山，缥缈的楼阁，如梦如幻，也有人真以为是仙境所在，古人也误认为是蜃吐气而成，所以叫“海市蜃楼”。那么它究竟是什么原因造成的呢？今天我们就来从《沙漠里的奇怪现象？寻找答案吧。 二．合作探究，解疑释疑。 1．从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文。 明确：(说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文。本文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文等科学小品)本文属于文艺性说明文。