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第一学期幼儿园美术学期教学总结范
文_总结范文 _
第一学期幼儿园美术学期教学总结
范文
本学期,我担任美术 3 班的老
师,根据本班幼儿实际情况,及幼儿美术方面的特点、水平,拟
订以美术教育为课题的教学计划。 一学期结束了, 现将工作作如
下总结:
一:现状分析:
我班是大班, 年龄在 5 岁到 6 岁的幼儿。 本班幼儿对美术活
动兴趣较大,想象丰富,色彩感强,能大胆的想像构图。特别是
对水粉画兴趣极浓。
二:教育途径与实施
美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分, 我注重运
用多种形式的活动, 实施计划,达到目的。 美术活动蕴含多领域
的学习可能性。如涂色和彩色的活动,蕴含着进行“科学”教育
的可能性。在这一学期教研工作做到首先以游戏的形式唤起幼儿
绘画的兴趣。开学初,我发现幼儿缺乏信心和热情,不敢下笔,
每次总是说老师我不会画。因此,我对幼儿不施压,打消顾虑,
激起参与活动的愿望,从而每个孩子分享参与的喜悦、 骄傲。 其
次,掌握一定技能是幼儿把自己的想象、 创造表现出来的前提和
基础。因此,改变教育观, 在教育活动中将枯燥的术语转换成幼
儿熟悉的语言, 把绘画的内容编成生动有趣的故事, 还注重引导
幼儿画自己是所想所思, 而不是一笔一画临摹老师的范画。 要做
到这点, 还多带领幼儿充分地观察所要表现的事物, 一学期来收
获较大,
最后一点做到鼓励夸奖幼儿,对孩子的作品不管画得好不
好,我都适当的称赞,还能做到让孩子说出自己的见解和看法。
对不成的作品,我用商讨的口吻与幼儿交谈, 这样, 气愤就更融
合,更愉快了。
一学期来幼儿除学到蜡笔画、 油画棒、线描画、 水粉画等技
能外,幼儿的观察力、创造力及对作品欣赏能力有了明显提高,
良好的习惯有所养成。
三:不足及调整
不足的是本班幼儿能力差别较大, 在这方面可能我对能力较
弱的幼儿关注还不够。 以后我会注重个别差异, 多关注较弱的幼
儿,多给机会他们,尽量让全班幼儿能力平衡。
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