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预科 IB 课程范围及评分标准 预科课程 预科 IB 课程 (pre-IB) 这是为期一年的课程，为那些在文化课上或语言上还不能进入 IB 课程的学生准备。参加该课程的学生应该在自己的国家已经完成了三年的高中课程，还需要再加强一下自己的文化课或英语。预备 IB 课程包括英语、艺术、信息技术和其它五组 IB 课程。所有课程 ( 除第二语言外 ) 均用英语授课。根据学生的语言 背景和未来计划，第一语言可以换成其它外语或英语。如果有学生想在进入预备 IB 课程之前加强英语可选择夏季学期的英语课程。 课程区别 由于 IB 课程是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的 学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡，而 A-Level 课程则是以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的。 IB 课程与 A-Level 课程的区别主要还体现在四个方面，即入学要求、年龄限制、课程选择以及评分标准的不同。 入学要求 IB 所重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。 IB 想要入学的时候是要经过考试的，然后学生还要提供自己各方面的 经历和活动。 课程范围 IB 课程分为标准难度课程 (SL/StandardLevel) 和更具挑战性的高难度课程 (HL/HigherLevel) 。IB 要求学生至少选六门课 +TheoryofKnowledge ，这六门课中至少有三门是 HL。除了对学生的课业要求外，选择 IBDiploma 的学生还要在两年内完成 150 个小时的社会实践活动 (CASHours)。ALevel 阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。 评分标准 IB 有自己的评分系统， 45 为最高分，拿到 36 至 38 左右即有资格申请剑桥 ( 一般需要 40-41) ，申请常春藤大学的学生一般分数在 40 或以上，牛津要求 42+的成绩。而 A-Level 课程以 A、B来打分， 判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现行的 A-LEVEL体制的压力 下，英国政府正着手改革 A-LEVEL提供，其改革的参照体系便是 IB 。 申请范围 拥有 A-Level 课程成绩，可以申请英国本土大学和美国，澳洲等其他国家大学 ; 如果获得 IB 课程成绩，不仅可以申请英国大学，还同样可以申请如美国，澳洲，加拿大等世界上 100 多个国家上千所大学。