人教版九年级数学下册练习：自主复习5一次方程组.docxVIP

5. 一次方程 ( 组 )( 七上第三章、七下第八章 ) 知识回顾 1．等式的性质： (1) 等式的两边加上 ( 或减去 ) 同一个数 ( 或整式 ) ，等式仍然成立； (2) 等式 的两边乘 ( 或除以 ) 同一个不为零的数 ( 或整式 ) ，等式仍然成立． 2．方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解． 3．一元一次方程的解法： (1) 去分母； (2) 去括号； (3) 移项； (4) 合并同类项； (5) 将未知数 的系数化为 1． 4．解二元一次方程组的基本思想是“消元” ，解二元一次方程组的方法有两种：代入消元法 和加减消元法． 5．列方程 ( 组 ) 解应用题的一般步骤为： 审：分析题意，弄清题目中数量间的关系； 设：用 x( 和 y) 表示题目中的一个 ( 和两个 ) 未知数； 找：找出一个 ( 和两个 ) 能够表示应用题中全部含义的相等关系； 列：对照这个相等关系列出所需的代数式，从而列出方程 ( 组) ； 解：解所列出的方程 ( 组 ) ，求出未知数的值； 答：检验所求出的解是否符合题意，写出答案． 达标练习 1．( 富顺县校级模拟 ) 下列运用等式性质的变形，正确的是 (B) A．如果 a＝ b，那么 a＋ c＝ b－ c a b B．如果 c＝ c，那么 a＝ b a b C．如果 a＝ b，那么 c＝ c D．如果 a＝ 3，那么 a2＝ 3a2 1 2．把方程 2x＝ 1 变形为 x＝ 2，其依据是 (B) A．等式的性质 1 B．等式的性质 2 C．分式的基本性质 D．不等式的性质 1 3．已知 3 是关于 x 的方程 2x－ a＝ 1 的解，则 a 的值是 (B) A．－ 5 B． 5 C ． 7 D． 2 x＝ 2， ax＋ by＝ 7， 4．已知 是二元一次方程组 的解，则 a－ b 的值为 (A) y＝ 1 ax－ by＝ 1 A．－ 1 B． 1 C ． 2 D ． 3 2x＋ 5y＝－ 10，① 5．( 河北中考 ) 利用加减消元法解方程组 下列做法正确的是 (D) 5x－ 3y＝ 6，② A．要消去 y，可以将①× 5＋②× 2 B．要消去 x，可以将①× 3＋②× ( － 5) C．要消去 y，可以将①× 5＋②× 3 D．要消去 x，可以将①× ( －5) ＋②× 2 x－1 2x＋ 1 6．( 宜宾校级月考 ) 在解方程 2 － 3 ＝ 1 时，去分母正确的是 (D) A． 3(x － 1) － 2(2x ＋3) ＝ 6 第 1 页 B． 3x－ 3－4x＋ 3＝ 1 C． 3(x － 1) － 2(2x ＋3) ＝ 1 D． 3x－ 3－4x－ 2＝ 6 7．某种商品每件的标价是 330 元，按标价的八折销售时，仍可获利 10%，则这种商品每件 的进价为 (A) A． 240 元 B． 250 元 C． 280 元 D． 300 元 8．李明同学早上骑自行车上学， 中途因道路施工步行一段路， 到学校共用时 15 分钟．他骑 自行车的平均速度是 250 米 / 分钟，步行的平均速度是 80 米 / 分钟．他家离学校的距离是 2 900 米．如果他骑车和步行的时间分别为 x，y 分钟，列出的方程组是 (D) x＋ y＝ 1 x＋ y＝15 4 A. B. 250x＋ 80y＝ 2 900 80x ＋ 250y＝ 2 900 x＋ y＝ 1 x＋ y＝ 15 4 C. D. 250x＋ 80y＝ 2 900 80x ＋ 250y＝ 2 900 9．( 龙东中考 ) 为推进课改， 王老师把班级里 40 名学生分成若干小组， 每小组只能是 5 人或 6 人，则有几种分组方案 (C) A． 4 B． 3 C． 2 D． 1 10．已知 x，y 满足方程组 2x＋ y＝ 5， 则 x－ y 的值为 1． x＋2y＝ 4， 11．某地居民生活用电基本价格为 0.50 元 / 度．规定每月基本用电量为 a 度，超过部分电量 的每度电价比基本用电量的每度电价增加 20%收费，某用户在 5 月份用电 100 度，共交电费 56 元，则 a＝ 40． 12．用白铁皮做罐头盒， 每张铁皮可制盒身 15 个，或盒底 40 个，一个盒身与两个盒底配成 一套罐头盒．现有 280 张白铁皮，用 160 张制盒身， 120 张制盒底，可以正好制成整套罐头 盒． 13．依据下列解方程 0.3x ＋0.5 2x－ 1 在后面的 0.2 ＝ 的过程， 请在前面的括号内填写变形步骤， 3 括号内填写变形依据． 解：原方程可变形为 3x＋ 5＝2x－ 1.( 分式的基本性质 ) 2 3 去分母，得 3(3x ＋ 5)