心理过程与行为情绪教学PPT课件.ppt

1、人类需要的基本特征 需要对象的多样性 需要与个体发展阶段的相关性 需要的共性与个性 需要的发展和丰富性 需要具有社会历史性 人类需要的基本特征 （1）需要对象的多样性 金钱 美貌 健康 地位 住房 车子 知识 亲情 自信 赞美 工作 爱情 食物 尊重 技术 朋友 衣服 睡眠 贡献 …… 心理测试：什么是你人生最重要的？ L小姐和M先生是一对恋人，两人隔河而居，那条河不宽，也不阔。 有一天，M先生得了重病，L小姐知道了，心急如焚，但是那一天出现了暴风雨，河水暴涨，风急雨劲，M先生叫她不要过去探望他，可L小姐还是不顾一切去看看他。 于是她去找B先生，因为B先生有一条船，有能力送她过河。可是，B先生却要收过河费一百万，即使她向他解释M先生的情况，他也一样不为所动。 L小姐当然没有那么多钱，于是她去找S先生，因为S先生也有一条船。岂料，S先生竟是无耻之徒。他要求L小姐献上她的肉体，方才载她渡河。L小姐为了爱情，最后牺牲了自己。。。。最后，S先生也载了她过河。 M先生的急病，最后也没有恶化，化险为夷了。但当他知道L小姐居然牺牲了自己的贞节，他很生气，因为他早已吩咐了她不要过来，何况还因此牺牲了肉体！于是，M先生和L小姐就这样分手了。L小姐很伤心，不久之后，她结识了年纪较大的F先生。 当他知悉了她的过去后，不但不介意，还向她示爱。然而L小姐并不太爱F先生，他也不太勉强。。。。 L小姐——Love（爱情） M先生—— Morality（道德） B先生——Business（事业/金钱） S先生——Sex（性） F先生——Family（家庭） （2）需要与个体发展阶段的相关性 （3）需要的共性与个性 喜欢运动 喜欢娱乐 （4）需要的发展和丰富性 （5）需要具有社会历史性 随着社会 生产的发展 而丰富多样 七八十年代的玩具 九十年代后的玩具 （1）生理状态 躯体内能量缺乏 破坏了有机体 身体状态均衡 进食的需要 躯体温度降低 破坏了人体的 温度平衡 保暖的需要 2、影响需要产生的因素 （2）自然与社会环境因素 （3）发展的需要 3、大学生的优势需要 发展的需要（求知需要、求美需要、发展体力需要） 尊重的需要（自尊自立需要、权力需要） 交往的需要（友情的需要、归属需要） 贡献的需要（建树需要、成就需要、奉献需要等） 支援西部教育的优秀志愿者 黄乾宇和他的女友潘妮娜 高天龙 用一年的时间，换一生的感动！ 三、情绪的表达 （一）情绪表达的方式 1、语言的表达 2、非语言表达 面部表情 姿势语言 语音语调 关于情绪的错误认识 一、 非语言表达 A面部表情：面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。 人的面部表情最为丰富，它是通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉来表现人的各种情绪状态。 B姿势语言：是通过四肢与躯体的变化来表现人的各种情绪状态，可分为身体表情和手势表情。 研究发现手势表情是通过学习得来的，存在个体差异 ，以及民族和团体差异。 手 势 亲密关系（父母和子女，情人、夫妻之间）0---18英寸 个人关系（朋友、熟人之间） 1.5--4英尺 社会关系（一般的认识者之间） 4--12英尺 公共关系（陌生人、上下级之间） 12--25英尺 Hall, 1968: interpersonal space 姿势语言还可以引出日常生活交往中的人际距离与个人空间问题。 个体对由姿势语言表达的情绪往往自己不容易察觉，不为当事人的意识所控制 1英尺=12英寸=0.305米 0-0.4575m 0.4575-1.22m 1.22-3.66m 3.66-7.625m C语音、语调：通过音调、音速、音响的变化来表现各种情绪状态。 如高兴时语调激昂，节奏轻快；悲哀时语调低沉，节奏缓慢，声音断续且高低差别很少；愤怒时语言生硬，态度凶狠。 据说美国一位女演员用悲调念26个英语字母， 竟使听众落泪，而一个波兰喜剧演员用另一种 语调念同样的26个字母，却把听众引得哄堂大笑。 3、习得性 1、先天性 2、共同性 4、可控性 情绪表达的特点 （二）情绪表达的特点 1、先天性：情绪表达是先天的本能活动，不需要学习和模范。 儿童生来就有表情 先天盲童早期的表情反应与正常婴儿一致。 2、共同性：基本的情绪表达方式，如表情，世界各个民族都是一样的，代表同样的意义，与文化背景无关。 旧金山加州大学艾克曼 的一项发现：全世界任何 一种文化的人都可认出四 种表情 （恐惧、愤怒、悲伤与快乐） 应