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中班健康领域活动《爱心小列车》
单位：哈尔滨市政府机关第六幼儿园
执教教师：王晶楠
设计意图：
在早操活动时，我们在游戏环节中为幼儿创设了跳绳子和用绳子搭建隧道的游戏，幼儿对游戏活动很感兴趣，基于幼儿的兴趣，我创设了本次活动。在活动中，鼓励幼儿积极探究搭隧道和钻隧道的方式，愿意大胆尝试，总结经验，获得成功的喜悦。
活动目标：
1.喜欢玩“搭隧道”和“钻隧道”的游戏，情绪积极愉快。
2.了解两人合作搭建隧道的方法，掌握钻过隧道的动作要领。
3.知道“爱心小列车”的游戏玩法，遵守游戏规则。
活动准备：
1.经验准备：有钻山洞游戏的经验
2.物质准备：视频、自制PPT课件、活动音乐
活动过程：
1.热身活动
（1）讲述故事——吸引幼儿注意，引发幼儿对活动的兴趣
互动问题：你愿意变成小勇士来拯救公主吗？
（2）播放音乐，活动身体，音乐停止，师幼停止所以动作。
2.探索“搭隧道”和“钻隧道”的方法
（1）观看视频，了解真实的场景
互动问题：你观察到的“隧道”是高的还是矮的？它很宽还是很窄？火车的车厢是什么样子的？他们都连在一起了吗？
（2）自由探索动作和方法、大胆发现
教育建议：教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试调整身体位置。观察幼儿在探索中遇到了哪些困难，是如何调整的。
（3）幼儿交流总结探索时的方法
问题：①你用了什么样的方法“搭隧道”？
②在“钻隧道”时你的身体是什么样的？
（4）教师总结方法和要领
“搭隧道”时手要举高，两位幼儿的身体要保持足够的距离。“钻隧道”时身体要保持弯曲，车厢之间要相互连接，注意观察周围，保证安全。
3.开展“爱心小列车“游戏
练习“小列车”游戏
（1）男生搭隧道，女生搭列车，交换练习。
（2）引导幼儿讨论和总结钻的快的方法。
送爱心救公主回家
（1）讲述游戏的玩法
（2）幼儿分成两组进行游戏活动，比较哪组更快一些，
小结：在生活中我们也要做一个有爱心的人，主动帮助遇到困难的人，让他们感受温暖与爱。
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