初中心理健康_《学会对别人说“不”》环翠国际中学田雨晴教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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2021-03-02 发布于天津
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初中心理健康_《学会对别人说“不”》环翠国际中学田雨晴教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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学会对别人说不活动目标通过问卷调查了解学生实际生活中不敢说不的情景通过自身的活动体验体验说不的重要性通过视频分享角色扮演等活动使学生解除怕说不的顾虑能够勇敢说不并掌握说不的艺术通过心灵卡片解决学生实际生活中的实际问题从而建立美好而和谐的人际关系获得充实而幸福的人生活动方式游戏体验角色扮演视频分享小组分享活动对象初中二年级活动准备课前问卷调查调查学生们在实际的学习和生活中想说不却没有说不的情景活动过程课堂约定上课同学们好看到大家真挚的眼神和热情的微笑老师感到很温暖这节课让我们一起走进我们的心理健康

学会对别人说“不” 【活动目标】通过问卷调查，了解学生实际生活中不敢说“不”的情景。通过自身的活动体验，体验说“不”的重要性。通过视频分享、角色扮演等活动，使学生解除怕说“不”的顾虑，能够勇敢说“不”，并掌握说“不”的艺术。通过心灵卡片，解决学生实际生活中的实际问题，从而建立美好而和谐的人际关系，获得充实而幸福的人生。【活动方式】游戏体验，角色扮演，视频分享，小组分享【活动对象】初中二年级【活动准备】课前问卷调查，调查学生们在实际的学习和生活中，想说“不” 却没有说“不”的情景。【活动过程】课堂约定：上课，同学们好！看到大家真挚的眼神和热情的微笑，老师感到很温暖