中考历史总复习 第一篇 系统复习 第六板块 世界现代史 主题23 第二次世界大战与战后主要资本主义国家的发展变化 新人教版.ppt

主题23　第二次世界大战与战后主要资本主义国家的发展变化;编辑课件;　　;2.二战的爆发和扩大 ;3.世界反法西斯战争的胜利;编辑课件;考点二：美国经济的发展;考点三：西欧和日本经济的发展;编辑课件;1938—1945年召开的重要的国际会议 ;【名师点拨】《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯联盟的建立。国际反法西斯联盟的建立，使世界反法西斯力量大大超过了法西斯集团的力量，成为反法西斯战争胜利的根本保证。历史证明，团结就是力量，联合才能胜利。世界人民团结起来，就能保卫和平，制止非正义战争。;【典例精析】 【例1】(2016，聊城中考)1938年，某国外交部长说：“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”“某国”应是(　　) A．捷克斯洛伐克　　　　B．西班牙 C．埃塞俄比亚 D．波兰 【解析】选A。根据题干信息“1938年”“慕尼黑作出的决定”，联系所学可知，1938年，慕尼黑会议上，德、意、英、法四国政府首脑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。这种牺牲弱小国家利益安抚侵略者的政策，被称为绥靖政策，慕尼黑阴谋把绥靖政策推向了顶峰。故“某国”指的是捷克斯洛伐克。;【对点练习】 1．(2016，随州模拟)丘吉尔在谈及自己参加某次会议的感受时说：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”下列各项与他所述会议内容有关的是( ) A．德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 B．使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面” C．规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国 D．苏联承诺在德国投降后三个月内参加对日本法西斯作战;两次世界大战比较 ;【典例精析】 【例2】(2016，广安中考)在学习第二次世界大战时，小刚通过画示意图的方法记忆二战过程。下图中处该填入的内容是(　　);【对点练习】 2．(2016，达州模拟)20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展???程。以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是( )(导学号 A．原因都是帝国主义经济政治发展不平衡的加剧 B．都客观上推动了科学技术的迅速发展 C．性质都是帝国主义战争 D．战后都形成了新的世界格局;二战后美国国内生产总值年均增长率变化情况 ;【典例精析】 【例3】(2016，呼和浩特模拟)第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了(　　) ①新经济时代　②迅速繁荣时期　③持续调整时期　④危机和滞胀时期 A．④①②③ B．③①②④ C．①③④② D．②④③① 【解析】选D。战后美国经济的发展状况有起有落，涨落具有周期性，先后经历了迅速繁荣时期、危机和滞胀时期、持续调整时期和新经济时代。;【对点练习】 3．(2016，河南模拟)美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。第二次世界大战以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是 ( );美国、西欧和日本三足鼎立的形成 ;【典例精析】 【例4】(2016，淄博中考)如表是1951－1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。下列选项对表中信息表述不正确的是(　　);【对点练习】 4．(2015，济南中考)如下图所示，第二次世界大战后，美国、西欧、日本经济实力对比发生重大变化，对此变化，下列表述正确的是( );认识启示类 ;3．你认为如何才能避免战争？ (1)提高自身综合实力，反对世界战争，维护世界和平。 (2)各国人民之间加强友好合作，团结互助，遏制霸权主义，促进人类的共同发展。 (3)加强联合国的作用，建立友好磋商机制，用和平方式解决争端。 4．战后美国经济的发展以及西欧、日本的崛起给我们哪此启示。 (1)科学技术是第一生产力，社会的发展离不开科技的进步。 (2)加强国际的交流合作，学习别国的先进经验，积极引进先进科技，大担创新。 (3)倡导科教兴国战略，重视教育，尊重人才。 (4)坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。要善于抓住机遇。 (5)维护和平稳定的环境，保障经济社会的发展进步。;编辑课件;1．1939年德国闪击波兰，英法对德宣战，标志着二次世界大战全面爆发。 2．打破德国不可战胜的神话是1941年莫斯科保卫战；二战的转折点是1943年斯大林格勒战役；开辟欧洲第二战场的是1944年美英盟军诺曼底登陆，德国陷入被两面夹击的状态。 3．1942年1月，签署《联合国家宣言》，而不是《联合国宣言》。 4．1945年5月8日，德国投降只是欧洲战争结束