北师大课标版初中数学八年级上册第一章1.1探索勾股定理学案(无答案).pdfVIP

1.1.1 探索勾股定理课时 1 导学案 【学习目标 】 1、 经历探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步 体会数学与现实生活的紧密联系。 2、 探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系， 进一步发展学生的说理和简单的推理的 意识及能力。 3、 【学习重点 】 了结勾股定理的由来，并能用它来解决一些简单的问题。 【自学探究 】 探究活动一：测量与观察 请同学以格点为顶点，在工作单位间画两个任意的直角三角形，测量所画的直角三角 形的三条边，看看三边长的平方之间有怎样的数量关系？与同伴交流。 阅读课本 2-5 页回答下列问题： 1.若你画的直角三角形的两条 直角边分别为 a ，b，斜边为 c。