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- 2021-02-27 发布于天津
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主题班会 崇尚阅读, 让阅读成为习惯 导入 中外学生读书量差距 犹太人平均每年 每人读书 64 本; 前苏联平均每年 每人读书 55 本; 美国人平均每人 每年看书 21 本; 日本人平均每人 每年看书 17 本; 而我国平均每人每年 不到 3 本 。 PART 1 读书节的由来 现代意义上的第一个“读书节”,最早可追溯到 1926 年西班牙国 王首次设立的“西班牙自由节”。 4 月 13 日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士 乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知 识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠 送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。 1995 年 11 月 15 日,联合国教科文组织作出决议, 将每年的 4 月 23 日定为“世界读书日”。 “世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻 人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和 文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。 PART 2 课外阅读的好处 课外阅读可以娱乐身心,满足需要 课内阅读和教学毕竟是有限的,学生为 了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求, 必须进行课外阅读。课外
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