人教版本语文必修三：第9课《劝学》同步学习练习含答案.docx

精品文档 人教版语文必修 3 9 劝 学 劝 学 诗 ( 唐) 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 鉴赏：该诗是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。诗歌明白如话，第一、二句形象地描写了男儿读书废寝忘食的情景。第三、四句运用对比手法，警醒男儿要珍惜少壮年华，发愤苦读、有所作为，否则，等到老了以后 再想读书就迟了。诗歌铿锵有力，短短的 28 个字揭示了深刻的人生道理，达到了催人奋进的效果。 劝 学 诗 (宋)朱熹 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 鉴赏：这首诗的主旨是劝少年人珍视光阴，努力向学。既用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。“池塘生春草，园柳变鸣禽”是谢灵运《登池上楼》中的诗句，后被赞誉为写春意的千古名句，此 . 精品文档 活用此典，增 了 言表 力。 (限 15 分 ) 1．下列加点字的注音，全都正确的一 是 ( ) A．蓼 (li ǎo) 靛青(di àn) ． ． 其曲中 (zh ōnɡ) ． B．跂 而望 (q ì) ． 金就砺 (l ì) ． C．跬 步(ku ǐ) ． 槁暴 (p ù) ． D．用心躁 也(z ào) ． 句 (d òu) ．  参省 (x ǐnɡ) ． 埃土( āi) ． (j ì) ． (y ú) ． 金石可 (l ǚ) ． 臾 (y ú) ． 参省乎己 (c ēn) ． 解析： A ，中 zhònɡ；C ， l òu；D ，参 cān。 答案： B 2．下列句中加点 的解 ，正确的一 是 ( ) A. 使之然也 (弯曲) 其曲中 (合乎 ) ． 砺( 磨刀石 ) ． B．假 舟楫 ( 借助、利用 ) 声非加疾 ( 快 ) ． ． 学 ( 勉励，鼓励 ) ． C． 江河(渡) 十 (劣 ) ． ． 生非异也 ( 通“性”， 、禀 ) ． D．金石可 ( 雕刻 ) ． 雨 焉( 起) ．  圣心 焉( 完 ) ． 解析： A 中“ ”意 “使??弯曲”； B 中“疾”意 “ ”； D 中“ ”意 “具 ”。 . 精品文档 答案： C 3．下列选项中加点词的古今意义，相同的一项是 ( ) A．君子博学 而日参省乎己 ．． B．故不积跬步，无以 至千里 ．． C．非蛇鳝之穴无可寄托 者，用心躁也 ．． D．蚓无爪牙 之利，筋骨之强 ．． 解析： A 项，“博学”，古义：广博地学习，广泛地学习；今义：知识、学识的渊博。 C 项，“寄托”，古 义：藏身的意思；今义：托付。 D 项，“爪牙”，古义：爪子和牙齿；今义：坏人的帮凶。 答案： B 4．下列各句中没有通假字的一项是 ( ) A．则知明而行无过矣 B．虽有槁暴，不复挺者 C．君子博学而日参省乎己 D．君子生非异也 解析： A 项，“知”通“智” ； B 项，“有”通“又”， “暴”通“曝”； D 项，“生”通“性”。 答案： C 5．下列加点的词用法和意义，不同于其他三项的是 ( ) A．君子博学而日 ．参省乎己 B．假舟楫者，非能水 ．也，而绝江河 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上 ．食埃土 D．箕畚 运于渤海之尾 ．． 解析： B 项为名词用作动词； A、 C、 D 三项均为名词作状语。 答案： B 6．下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是 ( ) . 精品文档 A．《劝学》的“劝”为“鼓励”的意思，这个字统辖全篇，勉励人们努力学习，课文开门见山地提出了中 心论点：学不可以已。 B．第二段论述了学习的意义，作者运用了五个比喻来论证，前两个比喻论证了学习的意义在于能提高自 己，后三个比喻论证了学习的意义在于能改变自己。 C．第三段论述了学习的作用，作者用了五个比喻论证了学习能够弥补不足。作者认为，君子的天赋本性 跟其他人并没什么不同，只是君子善于利用学习来弥补自己的不足。 D．第四段论述了学习的方法和态度，作者用了十个比喻论证，其中前面六个比喻论证学习要逐步积累， 中间两个比喻论证要坚持不懈，后面两个比喻论证要专心致志。 解析： D 项，前面四个比喻论证学习要逐步积累，中间四个比喻论证要坚持不懈。 答案： D 一、基础知识 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 () A．蜡烛 / 污浊 弯曲/歌曲 百折 不挠 / 折冲樽俎 ． ． ． ． ． ． B．须臾 / 瘐毙 漂白/饿莩 息事宁 人 / 宁缺毋滥 ． ． ． ． ． ． C．舟楫 / 作揖 穴位/戏谑 解甲归田 / 浑身解数 ． ． ． ． ． ． D．蛟 龙/ 姣美 孝悌/醍醐 开花结 果/ 归根结底 ． ． ． ． ． ． 解析：