区域经济发展教案.pdfVIP

适用学科 高中地理 适用年级 高中二年级 适用区域 人教版区域 课时时长（分钟） 2 课时 1. 区域农业发展； 知识点 2. 区域工业化与城市化。 1. 掌握农业生产区位因素与区位选择； 2. 分析东北农业地理条件和布局特点； 3. 分析东北不同区域农业发展的方向及发展重点； 教学目标 4. 掌握中国农业发展中存在的问题及改进策略。 5. 能够 分析工业区位因素及主导因素 6. 掌握工业地域的形成条件及发展特点 7. 掌握区域工业化与城市化的关系。 1. 农业生产的区位因素与东北农业各个区域发展方向及重点及东北农业的可持续发展； 教学重点 2. 工业区位因素分析与工业区位选择 3. 分析影响区域工业化与城市化的因素。 1. 评价农业生产活动方式及针对区域农业发展问题提出建议及改进策略； 教学难点 2. 评价工业生产对区域地理环境的影响及对工业发展过程中存在的问题提出相应策略； 3. 分析区域工业化与城市化过程中存在的问题及提出改进措施对策。 【教学建议】 1. 本节的教学重点是使学生了解农业生产的区位因素， 东北农业发展的地理条件和布局 特点，不同区域农业发展方向以及发展重点， 理解中国农业发展过程中存在的问题及提出相 应的解决措施和改进策略，分析中国农业可持续发展的措施。 建议在学习此内容时将农业区位因素、 东北农业发展的方向和重点、 东北农业发展过程 中存在的问题措施以及农业可持续发展方面进行着重理解与训练， 多结合习题进行训练达到 熟练程度； 多关注关于农业活动与农业方面相关的新材料和新实事， 对于新材料进行变式训 练，达到熟练运用的程度。 2. 在区域工业化的学习过程中， 教学重点在于了解工业生产的区位因素， 对于相关的工 业活动的区位在考虑各种因素的前提下可以熟练选择与运用， 理解新工业区发展的路径及对 老工业区在发展过程中存在的问题进行相应的改进与建议； 了解中国工业发展的阶段、 格局 及对工业发展过程中存在的问题提出对策。 第 1 页 建议在此学习过程中将工业区位因素、 工业集聚意义和工业主导类型、 中国工业发展中 的存在问题及对应策略作为主要内容进行学习， 学会进行知识的运用和迁移， 通过多做习题 来训练和感知可持续发展的重要性。 3. 在学习区域工业化与城市化的过程中注意两者之间的关系及其影响工业化与城市化 发展的因素， 对区域城市化与工业化发展过程中存在的问题进行明确原因及提出新的解决措 施，准确把握工业化和城市化对于区域经济发展的重要性。 【知识导图】 教学过程 一、导入 1. “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳” ，“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时” ，“人误地一 时，地误人一年” ，分别反映了农业生产的什么特点？ 2. 我国北方的小麦、 南方的水稻、东北的大豆生产，内蒙古草原放牧等景观，能否进行互换 呢？ 3. 那么我们再思考一个问题， 假设有一个面包厂想投资建厂， 那么它应该靠近什么原料的产 地？ 二、知识讲解 知识点 1 区域农业发展 1. 农业的概念 农业的概念：利用动植物的