会昌中学高三年级寒假补课文综训练5(历史试题).docxVIP

会昌中学 2019 届高三年级寒假补课文综训练 5 历史试题 1．春秋初期曾 生 “周 交 ”事件， 庄公 嘉生先把世子（ 承人）送到周都城，周平王接着把太子送到了 国居住，以 明双方互信。 反映出 A. 周王 侯的控制力不足 B. 嫡 子 承制度遭到破坏 C. 同姓 侯国格守分封的 D. 周礼 范了 族 的道德 2． 察制度本 上是占 治地位的 治 的要求，代表的是地主 的政治利益，通 封建官僚 伍的 察，以达到 控制和 迫以 民 主体的被剥削 的一种政体 。上述材料 明中国古代的 察制度 A. 可以完全抑制官 的 腐 B. 其 是 地主 根本利益的制度 C. 古代 察机构的 力来自皇 D. 重 察官 的素 3．“其制两柄上弯，高可三尺??其所盛种粒，各下通足 ，仍旁挟两 ，可容一牛，用一人 ，傍一人 ，且行且 ，种乃自下。” 段 描述的 具是 A. B. C. D. 4． 下表中黄宗羲和 梭思想的共同之 解 正确的是 黄宗羲《明夷待 》 梭《社会契 》 “敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫 “以 死或 黜一个暴君 目的的暴 ，乃是一件与他昨 ， 当然，曰：‘此我 之花息也。’然 天 天 置臣民生命 的那些暴行同 合法的行 。” 下之大害者，君而已矣！” A. 推 了当 的社会 革 B. 批判君主 制 治