初中数学初三专项训练一元二次方程专题根与系数关系初中数学.docxVIP

初中数学初三专项训练一元二次方程专题根与系数关系初 中数学 根与系数的关系及其应用 假如一元二次方程 ax2＋ bx＋c=0(a ≠0) 的两根为 x1，x2，那么 反过来，假如 x1，x2 满足 x1+x2=p，x1x2=q，那么 x1，x 2是一元二次 方程 x2-px+q=0 的两个根．一元二次方程的韦达定理，揭示了根与系数的一种必定联系．利用那个关系，我们能够解决诸如一根求另一根、求根的代数式的值、构造方程、证明等式和不等式等咨询题，它是中学数学中的一个有用的工具． 【典型例题】 应用一： 一个根，求另一个根； 例1 ： 方程 (1998x) 2-1997 · 1999x-1=0的大根为 a，方程 x2＋1998x-1999=0的小 根为 b，求 a-b 的值． 解 : 先求出 a，b． 由观看知， 1是方程 (1998x) 2-1997 ·1999x-1=0 的根，因此由韦达定理知， 另一根为 1 ，因此可得 a=1. 又从观看知， 1也是方程 x 2＋1998x-1999=0的根， 1998 2 此方程的另一根为 -1999 ，从而 b=-1999 ． 因此 a-b=1-(-1999)=2000 ． 应用二： 求根的代数式的值 不解方程，利用一元二次方程根与系数的关系求两个代数式的值关键是把所给的代数 式通过恒等变形，化为含 ， 的形式，然后把出所求代数式的值．常见的代数式变形有：  ， 的值代入，即可求 ① ② ③ ④ ⑤ 例 2： 二次方程 x2-3x＋ 1=0的两根为α，β，求： 〔 1〕 1 1 〔2〕 2 2 (3)α3＋β 3 解： 由韦达定理知 ： α+β=3， α·β =1． 〔 1〕 1 1 3 3 〔 2〕 2 2 2 232 2 1 9 2 7 1 (3)α3＋β 3=(α+β)(α2-αβ +β2)=(α+β )[( α+β)2-3αβ ]=3(9-3)=18； 3： 设方程 4x2-2x-3=0的两个根是α和β，求 4α2＋2β的值．解： 因为α是方程 4x2-2x-3=0的根，因此 4α2-2α-3＝0， 即 4α 2 α＋ ．由韦达定理可知， 1 . 因此 =23 2 4α 2+2β =2α+3+2β =2(α +β )+3=4． 例 4： α，β分不是方程 x2＋x-1=0的两个根，求 2α5+5β3的值． 解： 由于α，β分不是方程 x2＋ x-1=0的根，因此 2+α-1=0，β 2+β-1=0， 即 α2=1-α，β 2=1-β． α 5=(α2 )2·α =(1-α)2α=(α 2-2α +1)α =(1-α-2α +1)α = -3α2+2α = -3(1-α)+2α=5α -3， 3=β2·β =(1-β )β=β-β2=β -(1-β)=2β-1．因此 2α5+5β3=2(5α -3)+5(2β-1)=10(α+β)-11=-21． 讲明： 此解法的关键在于利用α，β是方程的根，从而能够把它们的幂指数降次，最后都降到一次，这种方法专门重要． 应用三： 与两根之比有关的咨询题； 例5： x1，x2是一元二次方程 4x2-(3m -5)x-6m2＝ 0的两实数根，且 x 1 3 ，求 m x 2 2 的值 . 解： 第一，△ =(3m-5)2＋ 96m2＞0，方程有两个实数根．由韦达定理知 从上面两式中消去 k ，便得 m2-6m+5=0， 因此 m1 =1，m 2=5． 应用四： 求作新的二次方程 例 6： 求一个一元二次方程，使它的两根分不是 3 1 ，2 1 。 3 2 解： 例 7： 方程 的两根为 ，求一个一元二次方程，使它两根为 和 。 分析：所求方程 ，只要求出 的值即可。 解：设所求一元二次方程为 x 1 x 2 为方程 的两根 ∴由韦达定理 又 ∴所求一元二次方程为 即： 点 拨 ： 应 用 根 系 关 系 构 造 方 程 ， 假 如 方 程 有 两 实 根 ， 那 么 方 程 为 ，当 为分数时，往往化成整系数方程。 应用五： 求方程中某些待定字母系数的值 例 8： 是关于 x 的一元二次方程 的两个实数根。 〔1〕用含 m 的代数式表示 ； 〔2〕当 时，求 m 的值。 解：〔 1〕由题意： 2 2 （ x 1 2 x1 x 2 x 2） 2x1 x 2 〔2〕由〔 1〕得： 解得： 检验：当 时，原方程无实根。 ∴舍去 当 时，原方程有实根。 ∴ 点拨：易忽略检验，要学会灵活应用一元二次方程有关概念，及判不式，根系关系。 应用六：判定一元二次方程根的符号 例 9： 方程 x 2 （ m 1） x m 7 0 .m 为何值时，方程有两个正根 . 解： 2 4 1 （ m 7） m 2 2 20 .